、宽容、勤奋、互勉、好学、奋进的修院文化；在日常生活中把处理人与天主、人与人、人与事等关系纳入灵修要求，以耶稣基督的芳表不断启发修生的善心、善念和善行，引导修生走好圣召道路，努力培养出灵、德、智、体全面发展的神职人员

在《宪法》的保护下，传教士公开自由的从事文化、教育、医疗、慈善和赈灾等事业，利用各种活动进行传教，教友从农村走向城市，教会得以全面发展。

无论是过去还是现在，圣座万民福音传播部都无愧于全体天主教徒以及所有关心人的益处及其全面发展的人们支持。

教会呼吁尊重每个人不可侵犯的权利及其全面发展，宣讲正义与友爱，这是团结合一的泉源。教会忠于其创立者的委托，关怀遭受自然灾害和贫穷打击的人，包括富裕社会中的上述情况。

坚持关注培养每个学生的智能身心全面发展，他以这个天主教耶稣会的基本原则，不仅把它展现在教师与学生的教学互动中，更在整个教育机构良性的运作中显示出来。

教宗在文告中最后指出：天主教会坚信需要再次宣讲耶稣基督，祂是各民族全面发展及和平的首要缔造者。按照耶稣真福八端的教导，缔造和平的人就是为他人谋幸福的人，这种幸福满溢灵魂和肉身，今天和明日永远长存。

弥撒讲道中，教宗勉励地方教友坚守信德，善度福音的生活，关怀人类家庭，关心社会事务，积极参与政治活动，促进人的全面发展。

总体而言，越南天主教会团体期待着“地球村的两位家长”彼此产生好感、共同为村里的所有家庭创造和谐气氛；并将他们的力量联合起来保障整个团体的全面发展。

天主教重视人的全面发展，这与其他宗教，特别与儒、释、道、伊斯兰教及基督新教有相似之处。

教宗也提到他的“在真理中的爱德”通谕所提倡的人的全面发展思想。