一九八八年考获罗马宗座慈幼大学神学博士学位-先后担任慈幼会多个要职，包括：中华省会长、多届全会代表大会的会省代表，二零零二年代表大会的协调人等-香港教区圣神修院神哲学院教授-曾出版多部著作，并负责《天主教教理

北大四年的学习，因为没有语言障碍，我用功听了许多哲学专业的课程。不但对西方哲学，而且对中国哲学也有了进一步的认识。我本人对北大四年的哲学学习，非常知足，非常满意。

教义阐释：此节强调天主的「不可见性」与「超越性」，这是天主论中的核心：祂「超越一切受造」，是「无始无终、自存自有」的存在（参《天主教教理》§202–208）。只有透过耶稣，我们才能认识父。

信德网讯12月12-14日，攀枝花盐边县红格堂口举办了为期3天的教友培训班，有20多位教友参加了学习。

三、《教理》中的信德观《天主教教理》第1814条说：「信德是人答复天主的德行；是全人将自己交付于天主，完全自愿地信赖祂的启示。」

这是紧接着第一届四期圣经班举行的三年制（每年两期）圣经专科培训，这也是受新冠肺炎疫情影响间隔一年后修院举办的第一次培训班，因此教友们格外珍惜这来之不易的学习机会，都纷纷踊跃报名前来参加培训学习。

信德网讯10月15－26日，牧民福传心理学专项训练课程在山西汾阳教区开班，有来自全国4省6个教区的2位神父，6位修女，16位教友及一位慕道者参与了课程的学习。

卢家堂区圣经学习活动开展以来，利用农闲时间和主日天，以新约圣经为背景，采取阅读讲解，分享讨论的多步骤学习形式，不但丰富了教友的信仰知识还扩大了教友的视野。

人们常说，意大利语是一门很美丽的语言，但是只有真正学习过这门语言的人们，才会说，这也是门很难掌握、很难学会的语言。笔者学习过这门语言，深知其中甘苦。

此次学习特别邀请了圣望会蒋连英修女、杨凤然修女、赵国平修女，培训中心周福义神父、李新桥神父，教区备修院神师李建坡神父和服务于河间堂区的杨微修士组成导师团队，陪伴来学习的兄弟姐妹，共有57位学员参加了整个学习