「每一位」──在全然共议性的教会及普世传教使命中的基督门徒第三也是最后一个思考的面向，涉及国王邀请来的宾客：「每一位」。正如我所强调的，「这『所有人』是传教使命的核心，不得排除任何人。

修会中每天有7次祈祷，分别是凌晨3点夜祷、5点赞美诗、接着是弥撒，6点第一时辰祈祷、9点第二时辰祈祷、12点以前第三时辰祈祷，下午2点第四时辰祈祷、6点第五时辰晚祷，最后是寝前祈祷。

刹那间，常艳丽的心火热起来……常艳丽在祈祷中向天主交托了三件事：第一，没有车，镇上的教友怎么来；第二，培训班能否成功，交托天主；第三，自己参加的网络福传班要毕业了

县政府教育科在已停办的私立首善完全小学教学设施、师资和生源基础上又创办了小学，1951年定名为正定县第二完全小学，简称二小学；1954年与第三完全小学合并后，迁入县城中心解放街（今正定县解放街小学）原府文庙和尊闻书院内

该年7月末8月初，参加了华北区大专院校毕业生暑期学习班，班主任是当时中共中央华北局第三书记刘澜涛。虽然王芝如大学毕业后有了就业意向，但因当时特殊的历史环境，最终错过了在北京教会学校教书的机会。

当时的纽约总教区依根枢机（EdwardCardinalEgan）说：纽约教区第一语言是英文，第二语言是西班牙文，第三语言就是中文。

第三：此处所提到的饼的意思是象征、代表世间的一切物质，因为魔鬼非常了解我们的人性本是一种极爱享乐、贪婪、永不知足的受造物，尤其当人的肉身或灵魂处在极度软弱的时候，更是经不起外界任何一点点的诱惑。

第三、因地制宜，信而授洗针对中国农村的情况，缩短慕道期，在信仰热火内及时为之付洗，免得受周围环境影响，再被邪教异端拉跑。第四、采取多种形式进行再慕道。

第三，对于礼仪中的变化部分可以灵活一些，比如进堂咏、礼成咏，但也要配合当天的节庆特质，选用适合的歌曲，不能只顾好听而随意选用。圣咏团及弥撒选歌人员要能区分礼仪音乐与福传音乐。

第三主日礼仪中记载的耶稣向撒玛黎雅人说请给我点水喝！