《致希伯来人书》（10：24）的这句话，迫使我们去省思成圣的普世性的召唤──灵修生活上持续不断的旅程，为渴求更大的神恩，以及更崇高和更有丰硕的爱德（参阅格前12：31－13：13）。

这份珍贵的工作成果至今仍然能在他的作品里欣赏到，那是「对照与合作的成果，涵盖了手稿的誊抄及校对，以及省思和讨论」。

在每日弥撒与默祷中，让我们也常省思这「美好的誓言」是否仍在我们心中燃烧。愿我们能常怀敬畏与爱慕之心，忠于主的命令，直到祂来。

比喻文学体裁：耶稣用比喻（parabolé）教学，是福音中常见的教导方式，透过具体的形象引导听者进入更深层的属灵省思。

我把所省思的这一些想法献给大家，并请求你们每一个人：让我们集中精神、道德和物质资源，为了「以正义与和平教育青年」这个伟大目标而努力。

这慈悲禧年特别「给教会一段时期，重新省思主在复活那日托付给教会使命的意义。这使命就是成为天父慈悲的记号与工具。」

这相遇使我们省思我们彼此相遇的方式。福音告诉我们，上主动了怜悯的心。教宗表示，这怜悯之心与我们不同，例如:当我们在街上看到不幸的事时，我们会说『真可怜！』耶稣没有转身不顾，而是动了怜悯之心。

因此，你们每一位年轻人，在团体内，协同负责教育你们的人士都该一起省思这位救恩史的主要行动者，又称为天主圣神或耶稣基督的圣神。

它们也能够对学术上的省思作出贡献，使经济和金融活动以稳固的人类学和伦理学作根基。

在这背景之下，我感到与大家分享宗教信仰自由是迈向和平途径的一些省思特别切合时宜。