吉姆是神学博士，每星期，他到我家来开两次“小灶”，把我一周的课程以简单明了的要点列出，并对我在学习上所遇的问题，给予解答。

第二章设立第八条设立宗教院校，应当具备下列条件：（一）有明确的培养目标、办学章程和课程设置计划；（二）有符合培养条件的生源和招生计划；（三）有必要的办学资金和合法、稳定的经费来源；（四）有教学任务和办学规模所必需的教学场所

课程很丰富，有法学概论、管理学、古汉语、中国历史等，宗教方面的课程有宗教概论，宗教与当代社会。

常年12主日（甲年）本主日福音的上文是耶稣召叫了十二个门徒，派遣他们外出福传，并赋予他们治病和驱魔的权柄，同时也预言了福传时的艰难处境，就好像“羊进入狼群中”。

也要求世界主教会议审议其它职务，包括教理讲授员：“除了拉丁教会的这些共同职务之外，出于特殊原因，主教会议亦向宗座询问其它方面，基于特别的因素，这些职务设置的必要性，尽管在某些地区依然有用，比如说守门员、驱魔员

祂讲话有权威，为人们带来新的教训，能治病驱魔、能复活死人，当时的人都渴望见到祂、聆听祂、接触祂而获得益处。

这位来自穷乡僻壤小纳匝肋的年轻木匠，不仅讲话有权威、能治病行奇迹、能驱魔，而且能复活死人等，令当时的犹太整个社会震惊而轰动。

耶稣用他的大能，怜惜众生，爱惜身体治愈身体痛苦，贝特赛达的瞎子、十城区的聋哑人，复活雅依洛的女儿，治愈十二年血漏妇女，治愈葛法瓮的瘫痪人、患病人、附魔者、百夫长的仆人、附魔孩童……耶稣自己在旷野中四十日禁食

第十二条宗教团体对其设立的宗教院校应当履行办学主体责任，统一宗教院校各层次、各年级的教学计划、课程安排、教材使用，对宗教院校领导班子的工作情况进行考核。

我对旁边的姐妹说，主耶稣传教的时候，在自己的家乡也不受欢迎，也曾经被人驱赶过，更不听从他的福音，说：这不是木匠若瑟的儿子吗？他的母亲不是玛利亚吗？但耶稣从来没有为这些而放弃福传。