还没有走出大课室的门，就有几个同学围住张老师，小李说道：“张老师，您在我的印象里是一个很好的人，怎么竟然信仰耶稣，并且还是天主教？”“信耶稣、天主教有什么不好啊？”老师看着小李问道。

它是在聆听青年心声的过程中走出困境，打造新的现实。」创建相遇学校的两位老师凭著他们的直觉，「有些疯狂」地展开这段旅程。他们没有任何计划，只是单纯地活出理念。

于是，在这层意义上，教会便走出去了。而在推动教会研究机构的目标方面，也不能忽略当今世界带来的难题和挑战」。从另一个角度来说，「传教精神也能从地理的角度来解读。

天主的一切作为，促使我们走出这个舒这领域，并向祂和其他人敞开心扉。试想想：圣洗圣事；圣召，祈祷，服务，使命，自我牺牲……这一切信德生活的层面，都是天主对我们跨越自我的邀请。

关注他人的疾苦忧伤宭困、尽力为其排难解忧、帮其走出水深火热的困境。

为了帮助这个民族走出困境，恢复他们的尊严，我们的每一份努力都是天主国度的开始。最重要的是，这一切都是在与团体姐妹们一同寻求天主旨意的过程中来实现的。

二、努力引导教友走出信仰误区，树立正确的信仰观　　首先我认为，堂区是教会的基层组织，这一组织彰显得好与不好，对教会整体的社会形象和发展至关重要。　　

当我还未走出圣堂就看见又有很多人进堂来，我不禁问道："还有弥撒吗？"旁边一位教友回答说："他们是韩国人，现在是韩国人的弥撒。"我一听，觉得机会难得，便立即返回圣堂，在后面找了个位子待在那儿。

她开始运用理智去分析了，殊不知人的理智可以胜过弱于自己的人，但却远非魔鬼的对手，在魔鬼的狡猾面前，人的理智是那样的不堪一击，当厄娃放下对天主的绝对信任用自己的脑子琢磨起魔鬼蛇的话的那一刹那，就如同战士走出掩体卸下盔甲

当走出迷宫的旅程，代表着在日常生活中努力实践我们精神层面的体验。中世纪的“灵修明阵”与谜题的区别十分简单：灵修迷宫虽然迂回曲折，但只有一条出路。