教会在组织方面也需要不断地随时代的变化而增添活力，梵二公会议在这方面着力尤多，例如重新思考平信徒在教会组织中的主动作用，特别强调他们在新的历史时代中的可能作用，例如建立普世性和地方性的主教团，恢复主教本应具有的集体特征等等

全体静默片刻后，一起诵念集体悔罪的经文（忏悔词）。主祭以赦罪经文作结束；但这赦罪经文并不具忏悔圣事的实效。在主日，尤其在复活期内，可举行祝福圣水及洒圣水礼来代替常用的忏悔礼，以纪念圣洗圣事[56]。

疲倦了就集体休息，饿了就从骡子上取下些小米熬粥，晚上就地宿营。经常有小孩子哭着要撒尿，行路就得时断时续；经常有孩子的鞋磨破了，脚也磨肿了，行走艰难，哭着喊着，又现出无助。

千方百计让孩子到家庭里头去，所以我觉得我们谈专业，谈什么，千万别谈偏了，像科技，这个行业里面专业就是回归家庭，让孩子尽可能得到像家庭那样的照顾，残疾的孩子怎么样让他尽可能像家庭一样，大孩子，是不容易的，因为你在一个集体养育的情况

研习班期间每天早晨举行集体晨祷及弥撒

枢机主教们在选举教宗的闭门会议（Conclave）之前集体会议上所讲的话，就是我认为必须加以强调并使之成为一项计划的内容。因为如果一个人只靠自己的双手去做一件事，那是不会有成果的，是没有用的。

群众是谁，集体是谁，从来说不清楚。群众不可能充当民事责任的主体，遇到产权纠纷，仍然没有明确的产权所有者。

并提倡各堂区举办集体修和礼仪，在圣言及圣事中经验天主的慈悲，成为慈悲的使徒。教区在慈悲禧年中设立不同的庆祝日，分别在大名和广府两个慈悲禧年朝圣地举行。

鼓号队给男孩子提供了一个早期音乐教育的机会，弥补学校音乐课缺乏器乐的不足，学到课本中没有的音乐知识，学生们身着统一校服，按军训要求，站军姿、走正步、练队形、排花样操等，培养了学生的乐感和节奏感，培养了学生合作、集体精神和守纪的习惯

若提到助理及辅理主教等多位名字时，可用集体的方式：“我们的主教（某某）及辅助他的主教们。”上述的格式应按语法略作适应，以配合不同的“感恩经”。150.即将祝圣圣体前，辅礼人员斟酌情形，可摇铃提示信友。