家庭构成生命与爱的团体，是建立在婚姻圣事上的小型教会以及学习爱护公益的场所。关於今日家庭的使命，艾尔多枢机提出3个要点。首先，婚姻不仅是一个外在和情绪化的现实，也是灵性和教会的现实。

这些乱象不断在各地发生：领洗前甚至领洗当日，随意地安排一位代父母；为图方便、省事，委托神父随意安排代父母；代父母与代子女关系冷淡，领洗后各奔东西，甚至联系方式都不留；代父母对代子女从未有过任何形式的信仰帮助和教育

此外，教宗也提到教育和正义有如和平的一双翅膀。教育的意义在于「把心灵深处的宝贵资源引导出来」，不仅认识自己，也认识弟兄，包括弟兄的历史、文化和信仰。

要以这次抗击疫情为重要契机，依托“助力新时代、共筑中国梦”爱国主义主题教育活动平台，在全国宗教界开展以“国好”“法大”为主题的学习教育活动。四要着力推进宗教中国化。

他从小跟随母亲在上海土山湾孤儿院生活，在那里接受了启蒙教育，并学习了文化知识，他所掌握的一些音乐知识和外语知识也是那段时间打下的基础，他还掌握了排字印刷的技能。

她表示，自己之所以找不到对象，是因为在中央邦她所属的社群内，男性在经济和学历方面都比较「落后」，导致像她这样受过教育的女性难以找到合适的夫婿。　　

教宗向与会者说，你们的工作是为难民提供希望与未来，这尤其可以通过具有重要地位、可以让移民躲避危险的教育服务来实现。提供教育服务绝不仅是传播理念。

对此，教宗说：「在社会经济、政治和文化生活等各领域感受到的强大压力，敦促大学实践自身的圣召，特别要求教师履行职责，去教育学子、从事研究，培养年轻世代不仅成为不同学术领域称职的专业人才，更要成为公益的主角

第二条本办法所称宗教院校，是指依据《宗教事务条例》《宗教院校管理办法》，由全国性宗教团体或省、自治区、直辖市宗教团体设立，培养宗教教职人员和宗教方面其他专门人才的全日制教育机构。

尊敬的各位来宾，各位朋友：　　今天由河北省天主教信德文化研究所承办的基督教在当代中国社会的作用及其影响研讨会在这里召开了，本次研讨会邀请专家学者和宗教界朋友共同研讨中国基督教神学教育、中国教会自身建设及其面临的挑战课题