他讲诉了自己的圣召及学习过程。在谈及传教使命时，他说到：「我为我的教区服务。这有许多工作要做」。

有意思的是，我到英国开课的同日，喜爱中国文化、热爱中国教会的叶铎则不顾年迈飞往中国开始学习中文。

2、培育理念与结构为年龄稍长的修女而言，神学教育的缺失是时代问题。但为年轻修女而言，神学教育则必不可少。修会长上切勿将神学教育降为对修女奖励或者休息，所以修会应更新培育理念。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各6月4日上午在梵蒂冈私下接见了卡塔尔教育、科学和社区发展基金会（QatarFoundationforEducation,ScienceandCommunityDevelopment

在此当下，我祈愿相遇学校这个教育团体能向『意义大学』敞开大门。因为教育的用意在于寻求事物的意义，教导人探索事物的意义」。事实上，相遇学校便是在危机中诞生。

在卫辉堂里，聪慧的奶奶受到了教会良好的培育和熏陶，学习了拉丁文、中文、数学、歌唱等各项科目，并练就了女性中少有的一手好字，在安阳圣心会姆姆的带领和教育下，完成了她高小的学习生涯。

他们通过赞美、分享、学习、服务等活动直接或间接地提升了信仰水平，以言以行践行了主“爱的宗旨”，传播了主的福音。

在母亲的爱中我们找到了你，在父母第一次的鼓励中，我们学习勇敢地向未知迈进、学习跌倒了要爬起来。天父，感谢你在我们母亲身上的临在。

学习时间是上午7-12时，下午1-6时。待懂得一般教理后即受洗入教。从十二三岁开始，除少数人分流到社会上，大多数被分配到各车间学徒。学徒期间全部活动都在院内进行。19岁满师后，或去或留可以自行选择。

十多年前，当我在北京学习时，曾经有过这样的经验。