扎尼总主教向驻圣座外交使团介绍“全球教育契约”活动

苏丹学校师生

      （梵蒂冈新闻网）有关“重建全球教育契约”的活动将于2020年5月14日在梵蒂冈举行，其目的是在学校、家庭和社会中建立联盟，将人的整体发展和照料共同家园置于中心地位。为使这教育理念得以落实，教宗方济各曾于今年9月12日发表了一份讯息，邀请了不同宗教、非营利组织、学术界和文化界代表，以及政治领袖共襄盛擧。

      自教宗发表该讯息以来短短的三个月内，就引起了国际社会、公共和私人团体的密切关注，希望能为教宗所称的“教育村”服务。因此，圣座教育部秘书长扎尼（Vincenzo Zani）总主教12月9日在罗马向驻圣座的各国大使介绍了教宗为全球教育契约活动发表的讯息。总主教还向外交人员概述了明年5月相关的活动的准备工作。

      扎尼总主教接受本新闻网采访时，著重谈了当天讨论的议题。总主教表示，“全世界都在关注全球教育契约，因此，我们与圣座国务院共同决定向所有人阐明这项盛事的意义。这项重要的活动有两个特性，首先，此活动延续了梵二大公会议至今有关教育路线的一部分。在教宗方济各身上可以看出他特别重视教育，视之为培育后代子孙的一个重要工具。教宗认为‘教育契约’就是在不同社会领域、公民和政治以及经济领域的所有人之间创造协作关系，投入最佳的精力支持后代子孙”。

      关于全球教育契约活动的第二个特性，扎尼总主教说，“教宗决定提出这一创举，是因为他收到很多请求和提问，这些表达不仅来自基督徒和天主教徒，也源自非基督徒和非天主教徒，他们吁请教宗发起和推动一个公开的时程，唤起人们对这一主题的关注”。

      总主教接著表示，从这个意义上来讲，教宗在他的讯息中提到以人为中心之前，引入了另一个概念，使人想起非洲谚语，“为了教育一个孩子，必须集结全村的力量”。这再次强调需要协作，需要在所有人之间联合起来，利用所有可用的工具，即“正式的”和“非正式的”教育途径。不仅只有学校和大学，也可以在人的生活中很多层面接受教育。