齐家运动调查发现：投入信仰 学生好学

　　齐家运动与明爱家庭服务4月21日发表一项有关“学习”的调查，发现本身是天主教徒、多祈祷、多参与弥撒、多读圣经及多参与宗教活动的青少年较为好学。
　　调查发布会在将军澳的圣安德肋堂举行，调查于去年11月至本年3月进行，访问了19间天主教中小学近2200名学生。齐家运动去年起推出“好学·学好”运动，透过连串活动培养儿童好学精神，这次调查是运动其一项目。
　　齐家运动神师恩保德神父（G. Giampietro）在发布会上呼吁信徒父母重视信仰生活对子女成长的助益。他强调，信仰能够培育青少年的价值观，家长不要以效益角度看待教会团体的参与。
　　调查发现，有信仰生活的学生较为好学；而自觉有愉快及支持的环境、自觉校内表现佳、投入兴趣、自律及有恆心亦是好学学生的特质。
　　调查指有祈祷习惯的学生较为好学，尤其是每天祈祷的一群；有参与弥撒、善会或团体的学生亦较好学。
　　调查亦指出，受访学生为天主教徒者，其好学的比例较高，学习模式较好（收集数据中最高分的两成、评分大于8.09分）的占当中三成一，学习模式较差（最低分的两成、评分小于5分）的只有一成五。
　　齐家运动亦发现，年纪愈少愈好学，8岁受访者的学习平均分为7.8分（10分最高，0分最低），但随着年纪增长有下调趋势，15岁的平均分为6分。
　　调查中“好学”包括愿意完成任务、付出努力；比较竞争；领导影响力；团体认同、互相关；别人赞赏和奖励五个范围；由学生自我评分。
　　负责该调查的统计学者梁成安博士说，受访者好学的关键不在于天主教徒这身份，而在于其信仰生活。他说“光是入教不足以成为好学的人”，青年需要透过祈祷、读圣经和团体参与等方式，培养出好学精神。
　　对于年纪愈大愈不好学，这位澳门大学教育学院副教授称这是普遍现象，其中因为年纪愈大，学习会愈辛苦。
　　谈到培养学生好学精神，讲者之一、心理学家钟础斌认为家庭和学校应给予青少年愉快的学习气氛。他鼓励家长接纳子女的成功与失败，遇有挫折不放弃，支持子女成长。
　　另一讲者、明爱家庭服务社工余海德呼吁家长与子女重视学习过程，而非只注重结果或成绩，应培养子女自律及有恒心等好学质素。
　　恩保德对本报说，调查反映宗教活动让青少年更愉快地学习。他说父母做好信仰培育，能够帮助孩子学好。他说，“只求分数，便难成为好学者。”