香港:教区开启教友年、教区信仰生活调查推动善度教友年
2011-01-04 09:35:03 来源:信仰通讯社
据香港教区周刊《公教报》报道,二O一O年十二月三十一日,教区在圣母无原罪主教座堂举行隆重弥撒圣祭,正式开启二O一一年教友年,主题为“感恩之旅——由司铎圣召年到教友年”。
此外,教区还组织了多项专题活动推动教友年、帮助教友善度教友年。如二O一一年一月一日举行的“天主之母庆节——和平日弥撒”;一月二日主题为“来跟随我!( 谷1,17)——召叫、共融、使命”的教友年讲座,并邀请美国芝加哥天主教联合神学院教授Stephen Bevans神父主讲。
另据教区十二月十九日公布二O一O年教友信仰生活调查及教友户籍数据,为筹办牧民活动和推行“教友年”提供了积极的参考。教区在明爱公众会堂举行发布会,公布了教区委托理工大学为教友年所进行的“二O一O年天主教友信仰生活现况意见调查”以及“教友户籍登记系统”截至去年五月的数据资料,多位堂区信徒和牧者出席。席间公布的教友信仰生活现况意见调查中,研究员抽样访问了2,600名信徒(平均每总铎区约300位),从阅读圣经、祈祷、领圣事、参与信仰团体以及福传五个幅度,了解信徒过去一年信仰生活。结果由教友年筹备委员会成员作分析。
筹划该调查的信徒学者梁成安博士表示,近三成五信徒每周阅读圣经一次或以上,但三成则全年没有读过,结果呈“两极化”。受访者评及“感受到圣经与生活之间的关系”,平均分为6.9(10分为满分)。祈祷方面,六成七受访者每天祈祷一次或以上,一成四每周最少祈祷一次,只有百分之一全年没有祈祷。其中八百位没有每天祈祷的受访者当中,两成八称因为太忙或抽不到时间,两成称没有这习惯,一成五称懒惰。圣事方面,调查发现七成三受访者每周参与弥撒一次;五成五过去一年有办告解,四成五全年没有。受访者称“觉得参与弥撒对日常生活有启发和帮助”的平均分为八分。团体生活上,四成四受访者有参与堂区善会或公教团体,没有参与的当中,五成六称太忙、抽不到时间。在福传层面,六成四受访者会向人介绍信仰或见证信仰经历,四成八邀请人参加天主教活动,两成四邀请人参加信仰分享聚会。教区建筑及发展委员会规划研究小组主席冯志强在发布会上半部介绍“教友户籍登记系统”时指出,系统中的登记信徒人数达68,700多人,男女比例为6比4。他指教友年龄结构偏老化,“教区将来的人口老化可能更严重,情况值得关注”;按地域来说,新界区年轻信徒所佔的比例相对较大。对于不少受访信徒称“忙”,陈志明副主教作总结时提醒信徒,不要失去生活方向与目标。他鼓励信徒阅读教区会议文献,尤其有关教友培育与职务部份,以及善用《天主教教理简编》。
此外,教区还组织了多项专题活动推动教友年、帮助教友善度教友年。如二O一一年一月一日举行的“天主之母庆节——和平日弥撒”;一月二日主题为“来跟随我!( 谷1,17)——召叫、共融、使命”的教友年讲座,并邀请美国芝加哥天主教联合神学院教授Stephen Bevans神父主讲。
另据教区十二月十九日公布二O一O年教友信仰生活调查及教友户籍数据,为筹办牧民活动和推行“教友年”提供了积极的参考。教区在明爱公众会堂举行发布会,公布了教区委托理工大学为教友年所进行的“二O一O年天主教友信仰生活现况意见调查”以及“教友户籍登记系统”截至去年五月的数据资料,多位堂区信徒和牧者出席。席间公布的教友信仰生活现况意见调查中,研究员抽样访问了2,600名信徒(平均每总铎区约300位),从阅读圣经、祈祷、领圣事、参与信仰团体以及福传五个幅度,了解信徒过去一年信仰生活。结果由教友年筹备委员会成员作分析。
筹划该调查的信徒学者梁成安博士表示,近三成五信徒每周阅读圣经一次或以上,但三成则全年没有读过,结果呈“两极化”。受访者评及“感受到圣经与生活之间的关系”,平均分为6.9(10分为满分)。祈祷方面,六成七受访者每天祈祷一次或以上,一成四每周最少祈祷一次,只有百分之一全年没有祈祷。其中八百位没有每天祈祷的受访者当中,两成八称因为太忙或抽不到时间,两成称没有这习惯,一成五称懒惰。圣事方面,调查发现七成三受访者每周参与弥撒一次;五成五过去一年有办告解,四成五全年没有。受访者称“觉得参与弥撒对日常生活有启发和帮助”的平均分为八分。团体生活上,四成四受访者有参与堂区善会或公教团体,没有参与的当中,五成六称太忙、抽不到时间。在福传层面,六成四受访者会向人介绍信仰或见证信仰经历,四成八邀请人参加天主教活动,两成四邀请人参加信仰分享聚会。教区建筑及发展委员会规划研究小组主席冯志强在发布会上半部介绍“教友户籍登记系统”时指出,系统中的登记信徒人数达68,700多人,男女比例为6比4。他指教友年龄结构偏老化,“教区将来的人口老化可能更严重,情况值得关注”;按地域来说,新界区年轻信徒所佔的比例相对较大。对于不少受访信徒称“忙”,陈志明副主教作总结时提醒信徒,不要失去生活方向与目标。他鼓励信徒阅读教区会议文献,尤其有关教友培育与职务部份,以及善用《天主教教理简编》。