哥哥从老家来说，邢老师去世了。我很是吃惊，一下子想起邢老师的许多往事。　　邢老师是我初一的班主任，教我们语文。他是音乐美术专业毕业的，由于当时学校缺少老师就让他来教我们语文。

　　太原总堂培养过几次教理老师，主要方法是印发资料，由神父们讲相关知识，一两个月结业。对原有能力讲课的老师提高了水平；对原没有讲课能力的人，还是不会讲。

　　2006年6月20日，王云发老师因腿部动脉血栓手术并发症，走完了他人世间的87个春秋，回归了天上的父家。在经历了一段时间失去老师的哀伤日子之后，我终于拿起笔来，来追忆我崇敬的老师。

暖暖的阳光下，一个个晃动的小身影，映入眼底，充斥着我的心房，这一刻我为自己是康复站的一名特殊教育老师感到非常自豪！

诺贝尔和平奖得主印度德肋撒修女说：“孩子是成年人最好的老师。”多年前，我并不了解德肋撒修女所说的话到底是什么意思，孩子们向来都称我们这些成年人为老师，我们怎么可能会反过来称孩子为老师呢？

田老师是我没有见过面的网上书法入门老师，对我走上书法学习之路影响很大，我想写点文字，纪念这位我从心里尊敬的老生生。我的家庭祖辈，大都没有接受过文化教育。

建堂资金统算与预算缺口很大，黄老师协助本堂神父多方求助，使问题得到解决。在建堂煞尾工程，水、电、道路等配套建设中，黄老师带病坚持工作。在医生的一再催促下，她才住院接受手术治疗。

在陕西三原、周至两个教区的几十个乐队中，只要一提起马润民老师，大家除了津津乐道之外，无不佩服马老师那高深的乐理知识、精湛的演奏技巧和严格的培训方法。

杨道公老师因病不幸于2013年12月12日凌晨在医院逝世，享年79岁。杨道公老师的一生，是为教育事业积极工作、努力奋斗的一生。他的逝世，使我们失去了一位好老师、好同志，我们深感悲痛。

教宗对孩子们说：你们万万不可忘记启蒙的老师，不可忘记学校。因为这些老师是你们文化的基础。你们不可失去根基，因为有了根基就能帮助我们开花结果。