杨春路教友是一家商店的老板，白天商店离不开他，他就晚上来服务，陪伴流浪汉在医院过夜。张孟虎会长给流浪汉洗脸、喂饭，擦身体，拿自己的刮胡子刀给流浪汉刮胡子，医院的医生护士们都以为他就是老人的亲儿子。

教宗解释说:「维护并加强这丰富的精神遗产并不只是西班牙对自身历史与文化的爱，而且也是将基本价值观传给年轻一代的绝佳道路，以建设一个和谐共处与团结一致的未来。」

我们祈求天主接纳他到天乡，并向他的挚爱以及所有以爱和奉献协助他走向最后一刻的人，表达我们的亲近之情。”

然而，我们若是在信仰的指引下，便能承认天主在创造男女时，并未把人类当成物件，而是「按照祂的肖像和模样」创造了「被爱且有能力去爱的人类」（参阅：创一27）。

“圣诞节的美在彼此分享具体的爱的微小行动中显露出来。它不疏远、不肤浅、不逃避；相反，它拓宽了人的心胸，开启自我奉献，因而能够产生文化、社会和教育的动力。”

刘新红主教表示，此次《圣教日课》统一规范化工作的目的是更好地服务教区和堂区，并对于教友的需求和困难，都会进行积极协调。

这些教友发自内心对天主的爱是那么真诚、那么坚定，我想就是这种爱才产生了无穷的力量，我被他们感动了。我还感觉到这次去朝圣的教友并不富裕，自己省吃俭用，舍不得花钱，然而奉献却很慷慨。

来自本教区各堂口的20位通讯员及编辑，因着共同的神圣使命齐集一起，围绕如何提高报纸质量、服务堂口，福传大业这一主题，针对前期工作中存在的问题及今后发展方向，献计献策畅所欲言。

教育的目标就是培养“全人，使人努力在天主召唤他们的服务中竭尽全力，明了自己走在旅途中，事实上一切都是个过程，其目的地超越当下的现实”，也就是与耶稣挚友的相遇。

从领洗至今，我感悟很多，我确信耶稣基督真实存在，他确实是道路、真理、生命，他就是爱。