2、培育理念与结构为年龄稍长的修女而言，神学教育的缺失是时代问题。但为年轻修女而言，神学教育则必不可少。修会长上切勿将神学教育降为对修女奖励或者休息，所以修会应更新培育理念。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各6月4日上午在梵蒂冈私下接见了卡塔尔教育、科学和社区发展基金会（QatarFoundationforEducation,ScienceandCommunityDevelopment

在此当下，我祈愿相遇学校这个教育团体能向『意义大学』敞开大门。因为教育的用意在于寻求事物的意义，教导人探索事物的意义」。事实上，相遇学校便是在危机中诞生。

新审委会由枢机或主教共7人组成，他们可以是圣座教义部的成员，也可以是这个部会以外的人，并且审委会主席和成员都由教宗任命。

1964年3月12日，保禄六世任命他为奥林达和勒西腓总主教区总主教。卡马拉总主教坚持不懈地致力于解决当地人民的贫困和贫民窟问题，甚至被称为贫民窟主教。

为此，教宗方济各7月25日任命圣座国务卿帕罗林枢机为特使出席这项庆祝活动，并於8月6日给他写了一封信函。教宗在信中提到，纪念这个盛大事件合乎时宜，也合情合理。

今年一月通过法令正式成立了特别主教辖区，那时还任命前圣公会主教基斯·牛顿为该辖区的负责人。

我们记得2005年的4月19日那一如此充满激情的时刻，当时，这位教宗向世界介绍自己的话，一部分取自圣经，一部分取自保禄六世任命他为主教时对他说的话。

这一任命，是对西罗-马兰卡莱塞团体这样一个弱小但积极致力于福传的教会团体的肯定。

　　梵蒂冈宗教事业机构枢机监督委员会依法任命埃内斯特·冯·弗赖贝格为梵蒂冈宗教事业机构监管理事会新任主席，监管理事会其他四名成员留任。