在华开展教育历史悠久，早在利玛窦神父时代，便是通过与知识分子在学术与心灵方面的互动，分享天主对普世万民的爱与救赎。这个由利玛窦走出来的模式，也被其他许多相继来华的耶稣会士采用。

在华开展教育历史悠久，早在利玛窦神父时代，便是通过与知识份子在学术与心灵方面的互动，分享天主对普世万民的爱与救赎。这个由利玛窦走出来的模式，也被其他许多相继来华的耶稣会士采用。

但是必须牢记：当天主赏报我们物质报酬时，他更要求我们必须以“救灵魂”为人生的首要任务，因为他曾教导我们：“得普世，失己灵，何益之有！”“天主受享光荣于天，良人受享平安于地！”

耶稣基督的一生也是工作的，救赎普世本身就是一项伟大的工程。如今，我们每一位基督徒都有世上的工作，与工作中的同伴相处是最平常不过的了，在与同伴相处中，我们该如何做才能既不得罪天主，又能与同事和睦相处？

1.基督宗教在世界上首次提出普世教育，即任何人均有享受教育的权利，给人间带来了文明的光亮。2.基督宗教在世界上首次提出两性平等教育，把男女享受平等教育权带给人类世界。

晚年的金鲁贤主教以虔诚的信仰、渊博的学识、感人的魅力，以立足上海的优势，跻身国际社会、普世教会以及中国教会的舞台上。

卡夫纳解释说自己是为了普世教会合一运动（ecumenism）—旨在促进基督教不同教会团体之间的团结和合作—并且他还说，希望基督徒永远以耶稣的名义聚拢起来，一块帮助他人。

实际上，这种态度表现了他的传教工作是在数千年高贵的中华文明与基督信仰新事物之间寻求和谐的这一特征，由于福音是传给任何文化及宗教背景的人们获得救赎的普世讯息，基督信仰新事物便是每个社会内部获得解放和真正更新的酵母

和德智老教友分享说：“不少教友表示，“信德”提供的普世教会信息非常重要，许多文章不能只读一遍而是要读两遍三遍。”

上午9:30分由十字架开道，喜乐的感恩圣祭特邀汾阳教区霍成主教主礼，本堂曹世善、李俊峰神父襄礼。6位神父共祭、5位修女修士及600多名教友参礼。