《礼仪宪章》的改革路线，回应了真正的需要以及对更新的具体期望：藉庆祝奥迹而生机蓬勃的教会所需要的，就是富有活力的礼仪。

根据香港《综合人文科（中四至中五）课程及评估指引》选修部分“宗教与人生”的内容，其中一个学习重点正是宗教与科学的关系，故有了这道讨论‘宗教与科学是否不能兼容’论述题的设计

公教中学（CatholicHighSchool，简称CHS）是位于新加坡的天主教男校。该校提供为期四年的GCE“O”水准教育，并设有一个提供六年小学教育的小学部。

本期培训班的顺利开展，要感天主圣神的助佑，感谢修院培育团神长老师们的辛劳付出，感谢各教区神长教友对教友培育工作一如既往的重视和支持。

教宗5月2日说，我们的祈祷必须由聆听天主的圣言而得到滋养，与耶稣和他的教会的共融，正如斯德望在宣判他死刑者面前所表现的勇敢，明确见证了在天主的圣言内不断重复研读基督事件所结的祈祷的果实。　　

16、闪电派常用的几个宗教术语（都括在方块内）的真实指义：神=指女基督、黑社会头子、黑帮，灵=指闪电派黑帮、黑组织。魔鬼=是反对或不信女基督者的代名词。真理=指女基督的[发表]或神的《说话》。

然而从神学上来讲，代表不是法律上的概念，而是一个机体上的概念。司铎被设定肖似基督，这样基督能在他内工作。

路加福音中耶稣于旷野三退魔诱的故事，相信大家耳熟能详。细细分析这段福音中的诱惑，你会发现魔鬼的这套诡计实在老套，虽然只有三招，比程咬金的三斧子半还要老套，但古往今来，却有无数的人成了它的猎物。

帕利亚总主教强调，《爱的喜乐》劝谕显然是本届大会的大宪章；必须在这道劝谕的光照下，以新的方式陪伴家庭。

教宗方济各的弥撒讲道从当天福音中耶稣对法利塞经师的回答展开，指出当新郎在时不可禁食，不可悲伤（参路五34）。教宗继而又强调，耶稣常常讲论新郎的象征，并让我们把祂与教会的关系看作婚姻。