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以圣三为名
2013-12-03

“信德”出版的2014年瞻礼单采用的圣三画像对有些教友来说可能有点陌生,现以台湾礼仪专家潘家骏神父的解读为大家作一介绍。

办好圣经学习班是福传的有力措施
2006-04-04

交给学员填写,然后上交,解读答题,找人校对核实,自己打分数。4、游戏式,按顺序、按对象提问回答,回答后由修女弹琴唱个圣歌。

纪念唐山大地震30周年系列
2006-07-28

唐山教区的神长教友经历了那刻骨铭心的伤痛,但是信仰支撑着他们,使他们能从灾难中解读并承行天主的旨意。为缅怀亡者,每年的忌日唐山教区都要献上追思弥撒,为所有在灾难中逝去的灵魂祈祷。

各打五十大板新概念
2017-08-24

我的各打五十大板新概念解读就到这里结束了,不妥之处敬请大家海涵!

浙江:温州教区总堂区举办师资培训班
2018-10-05

信德网讯2018年10月1日~3日,温州教区总堂区在总堂经言楼举行为期三天的师资培训,邀请天主教西安备修院院长贾少恒神父为这次培训授课,解读平信徒在教会中的使命,总堂区市区及郊区十个堂口130余位担任各堂口学习班授课及宣讲的教友参加

天主经注释(七)
2009-03-13

我们人所以存在的基点被解读为:我们要能够理解它并且把它们体现在我们的生活中。天主的旨意是发自他的本性,从而指引我们达到人生的真理,穿越虚妄,从自我毁灭中解脱自己。

中国古代的天主教信仰
2009-11-18

因此,只有熟读而研究圣经,才能真正解读老子的《道德经》。《道德经》中闪烁着天主的智慧与和谐和思想。公元前551年至前479年,儒家学派的创始人孔子,主张“天地君亲师”“敬天爱人”。

加拿大:达尔托索总主教指出“仅仅说教会是传教的还不够,我们应该说出传教的目标”
2019-10-02

“主教们的牧职也同样,按照大公会议精神,主教牧职也应该本着这样的方式来解读”。在向外邦人传教以及地方和普世教会之间关系的广阔视角内,便是宗座传教善会的神恩所在。

阿根廷诺贝尔和平奖得主埃斯基维尔:让团结关怀之地下河流浮现
2020-05-31

埃斯基维尔一生面对了无数的危机,对目前的新冠肺炎疫情,他是透过他所热衷的社会服务和「方济各精神」来加以解读的。

四川:天主教神哲学院成功举办骨干教友培训班
2021-10-18

宣讲与服务黄益亮神父礼仪专题讲解贾志禄神父讲授天主教礼仪简史段加辣修女带领圣经分享消防安全知识培训本期培训班除了教理讲授、教会训导、礼仪圣事等,还安排了消防安全知识培训、“四史”专题讲座、中华优秀传统文化与宗教中国化讲座、天主教中国化解读