上周六的培训旨在加强青年代表的使命感,并学习实用的知识作出发前的准备。
教宗继续说:聆听、默想和在向人说话的天主台前保持缄默,是个需要恒心学习的艺术。祈祷当然也是一项需要被接纳的恩典,它固然是天主的作为,却也需要我们努力恒心地接纳。
这新的一天是天主的伟大的恩赐,让你们与许多朋友相遇,学习许多事物,做好事,并对耶稣说:谢谢你所赐给我的一切。」教宗补充说:「当你们早晨醒来,要记得你们的好朋友耶稣,并向祂祈祷。
教堂为三层建筑,一层为多功能厅,二层设有大小学习室、办公用房等,三层为圣堂,可容纳400人同时参与弥撒,圣堂内还设有唱经楼、音响室。
’这些大学的神职人员说,学生们通过和其他信仰的同学相互接触和学习,让自己的信仰也变也得更加成熟.
德国传教士汤若望1622年被耶稣会委派到中国,在北京学习汉语,后被派往西安等地传教。1630年,经徐光启推荐参加《崇祯历书》的编纂工作,并受命管理历局,修造天文仪器。
洪总主教表示,要政府官员和知识份子接受天主教而受洗是非常困难,但利神父以外来传教士身分能够达成,实在难能可贵,是台湾神职人员敬佩和学习的对象。
呼吁教友向开教先驱徐光启学习,鼓励教友重视他,纪念他,宣传他,以他为榜样,为上海教区的福传出力。徐光启是明朝重臣及学者,也是耶稣会传教士利玛窦神父(MatteoRicci,1552-1610)的挚友。
在中意双语夹互使用的弥撒里,五十三岁的乔利欧多里主教讲道时强调,透过利徐三人雕像落成加强了两地教区的紧密关系,更可使台湾教友有楷模学习,循序渐进地迈向成圣。
主教在讲话中说:神父的一生是一日的光荣,一生的劳苦,感知王神父是上爱天主,下爱世人和勤劳不懈的一生;为主福传的一生,感知神父27年铎职生命中的执着与无私奉献;像蜡烛如春蚕,是众司铎学习的楷模,随后,张宏顺神父代表司铎团对这位前辈神父的逝世在悼词表达了无限的眷恋和深切的缅怀