这将是他首次访问意大利的国立大学；此前，若望保禄二世教宗曾於2002年拜访这所大学。罗马第三大学的师生们此刻正热切期待教宗方济各的来访。罗马第三大学约有4万名学生，以关注社会问题而闻名。

《礼仪宪章》的改革路线，回应了真正的需要以及对更新的具体期望：藉庆祝奥迹而生机蓬勃的教会所需要的，就是富有活力的礼仪。

背景：这是《圣经》中第一次提到若苏厄，他是梅瑟的忠仆，后来成为以色列民的领袖（参阅若苏厄书）。梅瑟的「天主的棍杖」即是他在旷野行神迹的标志性工具（如分开红海，打磐出水）。

教宗在信函中，对这项创举表示赞赏，他说：我在祈祷中与你们一起参加游行活动，努力维护和促进人从受孕到自然死亡的生命这基本的善。

华沙（信仰通讯社）—六月十二日至十四日，波兰主教团以及波兰宗座传教善会主办的第四届全国传教大会在首都华沙举行。与会者一致表示，主题为福音的喜乐，振兴传教的源泉是一次盛大的传教节日。

　　为了推动和促进智利和秘鲁天主教会成员之间的相互认识了解与合作，秘鲁主教团主席萨尔瓦多•皮内罗•加西亚•卡尔德隆和智利主教团主席，慈幼会会士理查德•埃扎迪联合委托秘鲁社会学与基督信仰研究中心

一、引言二、修院圣召陶成的成功实践：1、灵修培育：1、1培育团：1、2修士的培育：1、2、1规章制度：1、2、2人格整合：1、2、3三愿培育：1、2、4管理能力培育：2、教学管理：2、1课程安排：2、2

我的圣召可以说是母亲虔诚的果实。母亲的葬礼上有３０多位神父和教区的修女们参加，教区的乐队和唱经班也在三九的天气赶来为母亲送行。

“老师”被钉在十字架上，以最残忍、最羞辱的方式被杀害，被悬在城外臭名昭著的十架上——这是一次公开的失败，最糟糕的结局，是当时最坏的。今天对我们来说，压迫门徒们的沮丧情绪并没有什么奇怪的。

在这样的教育模式下，培育出一代代的青年人缺乏自主能力与承担责任的精神，也缺乏对父辈感恩回报的孝心。这样也使他们以同样的方式教育自己的孩子，由此造成了恶性循环，越来越多的人尝到了这种教育带来的苦果。