修生培育之成败，系于彼等之思想与作风者至钜，因之务希能在院长的领导下，同心同德，行动一致，并在彼此与修生间打成一片，形成符合耶稣祈祷‘使他们合而为一’的大家庭，而使修生对于自己的圣召喜爱日深

对于嗷嗷待哺的婴儿来说，吸吮母亲的乳汁就是一种幸福；对于贫困辍学的孩子来说，接受善者的资助是一种幸福；对于莘莘学子来说，考上理想的大学是一种幸福；对于成年人来说，拥有甜蜜的爱情、成功的事业是一种幸福；而对于身陷囹圄的人来说

而后者是原籍美国，但于1876年生于杭州的基督教传教士，曾参加建立杭州育英书院（即后来的之江大学），1908年任南京金陵神学院希腊文教授，1919年起任燕京大学校长、校务长，1946年任美国驻华大使，1949

然而，种种的过失和错误的决策影响了宗主教区的财务和管理层面，「尤其是关於马达巴美国大学（AmericanUniversityofMadaba）的事务」。

他们这几天在罗马宗座额我略大学讨论如何「在数字世界有效保护儿童尊严的问题」。教宗指出，圣座支持《儿童权利宣言》及其《公约》，「在这些原则上我们全然且坚决一致」，并要协调合作，以保护儿童的尊严和权利。

教宗在默祷中指出，“默想玫瑰经的奥迹，我们再次与在耶稣基督内将祂的临在启示给各族人民的天主真正圣容相遇。耶稣基督的天主与人同行：感谢祂，才得以构建了爱的文明”。

约二百二十名任职该部门的社工，出席在大田圣丁夏祥教育中心举行的大会。大田位于首尔以南一百四十公里。韩国明爱全国主任李昌俊神父九月五日向天亚社说：「韩国社会服务的历史是由天主教会开创，此非自夸之辞。」

耶稣愿意小玫瑰做赎罪的牺牲，把圣伤———手足之伤，肋旁之伤，鞭笞之伤，茨冠之伤———一一印在她的身上。从那些创伤里常流出鲜红的血水。同时耶稣的圣容也在她的脸上呈露出来。

十七这数字正是圣史路加在宗徒大事禄描述圣神降临福时所提到的各民族的数目（参宗二1-13）。这数目代表的是全体，是满全。

天主父藉着子在五旬节一次而永远地把圣神赐给教会，并带领整个教会和其中的个人，经过世界的旅程，进入永生。　　我们衷心地感谢天主的恩赐，若非在天主圣神的引导下，不会有辽宁教区百余年间的蓬勃发展、茁壮成长。