我不知道天主为什么会把我造成这样，如果天主真的存在的话，我为何不能像其他正常人一样能用双脚行走？如果天主真的存在的话，为何我受人遗弃且在我们的律法中不准许我参与敬拜？

但是天主使他的受造物能够分享他的理智之光，可以明白天主透过造化对我们说的话，但前提是，我们需要用很大的努力，并且要非常谦恭地去面对造物主和他的工程，承认自己卑微、有限、有罪；承认万物都是出自天主的美善，

（谷10:44）耶稣对他门徒的话，正回荡于这广场，向我们指出一条道路，为迈向福音所说的伟大。

而他这个不起眼的糟老头子是弱势群体中垫底角色的社会边缘人，人微言轻，谁肯听他的话？鱼有鱼路，蟹有蟹路，泥鳅鳝鱼没有路，也要钻个洞。黄老头一想：有了，福音先从自己徒弟们的身上传起。

答唱咏则选自路加福音记载的圣母玛利亚答复她的表姐依撒伯尔的称颂上主的话。圣母这段话的开头是“我的灵魂颂扬上主”。教宗解释说：“颂扬意味着赞颂天主的伟大。

这孩子聪颖、懂事、知书达理、善于思考，对我跟她说的话很上心。

大儿子如果对弟弟有一丝爱心的话，听到弟弟改邪归正平安回家时，是没有理由生气的，他的生气显示弟弟在他心目中没有什么价值，顶多是一个不值挽救的「人渣」。

兹介绍读经的11个方法：一、先易后难法我们读经时如果注意观察的话，就会发现凡是天主的旨意、命令和要求，都是很浅白的，很容易理解的。

他说：“他们必然不肯相信我，也不肯听我的话。”（出4:1）2问：天主如何借着奇迹来证明梅瑟是祂所派遣的？答：天主让梅瑟的棍杖变成蛇，又使梅瑟的手患癞，后又复原。

对一个还没有领洗的男孩来说，神父可能不会先向他说培育圣召之类的话。但他的神职生活、他的行为方式已经向男孩证明了做一位神父是有价值、有意义的，也是神圣的。