（参若四14）学习，是每一个学生的天职。在信德年中，修生们应该怀着对教会未来的使命感，在课堂上和生活中获取更多的知识；尤其在教会知识上，更该潜心钻研。

（四）　　公共汽车停在一个小镇上，不再向前行驶，前面是崇山峻岭。而这里，离于小童的家还有40里。出租车司机一听去那里，全摇头，说跑一趟赚的钱都不够修车——路太难走了。

——内蒙古包头市东河天主堂爱心厨房播主爱包子、饺子、焖面、炒菜、烩菜等丰盛的饭菜摆到了条形餐桌上，香气四溢，吊足了人的胃口。

[page]四、社会不公“社会不公”是指一个地方、一个区域、一个国家或整个世界，由于社会制度、地方行政法规乃至乡规民约不合理的规定，导至人与人之间不平等的社会现象。

四、听命的司铎司铎是天主的人，我们应该无条件地服从天主、服从教会的长上。爱使我们听从天主圣神，因而司铎经常是另一位被派遣的人。我们的所为为了实现天主的计划，而不是我们的想法；就是为了效法基督的榜样。

四、五十年代的大澳，是一个没有自来水、没有电、没有公路和任何现代设备的小乡村。正因如此，那是一片十分干净的乐土，也塑造了我的绿色性格。●我们全家拜神；远亲近邻，没有一位是天主教徒。

2007年4月的一天，她到半拉烧锅村，准备在裴凤英家里福传，来听道的只有四、五个人，除了50多岁的裴凤英外，其余的都是七八十岁的老人，张桂兰见此情景就对裴凤英说：我来时看见四五十人在村口玩麻将，你去邀请他们来吧

热衷于服务奉献的陈永光老师四、音乐魅力广传福音陈老师说：传统的宗教音乐，能升华人的心灵，把人带到天主面前，因为宗教音乐是在唱给天主听，不是在宣扬个人的能力，不图名次，不争第一，没有任何利益上的纷争，因此能迸发出生命的火花

（一）虚心：知足与知不足（二）哀恸：自省与自信（三）温柔：包容与决绝（四）饥渴慕义：正义与趋利（五）怜悯：感同身受与与我何干（六）清心：专注与杂乱（七）使人和睦：和谐与恐惧（八）为义受逼迫：背起与放下李锦洪最后指出

王俊修士徒步朝圣四、四面楚歌祈求指引经过一段时间的成长，蚕宝宝结束了进食，开始吐出洁白的蚕丝将自己结成一个蚕茧，等待它的将是生命的黑夜与历练。