里米尼大会把我带到这里，这个大会深深打动了我，因为它努力聚集各国的人和全世界，大家一起对话、一起祈祷、接受圣神的启迪、一起学习、共同讨论。我们必须做得更多，因为目前在加沙发生的事如此不人道，如此悲惨。

许多时候，人与人的不同，就是因为时间的管理的差别：善用时间的学生成绩优异；浪费时间的学生学习吃力。善用时间的人勤劳结果；浪费时间的人盲目贫困！

答：学习信赖天主的带领：在漫长的旷野旅途中，上主一直在祝福与同在。我们在生命的旷野时刻也应信靠不疑。尊重他人、顺服安排：如对摩阿布人和厄东人的尊重，提醒我们不滥用权力，不侵犯别人应有的界限。

发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。（二）实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。

祈祷的忽略、参与礼仪的格式化、生活态度的照旧、对教会各项事功不闻不问、对学习教会道理的漠视、对圣经的无知、对圣体的远离，种种迹象表明信仰淡化正在侵蚀着我们，尤其是生活在高科技时代的年轻一代。

“祈祷、学习（圣经）、聚会，是善会保持热火的根本。她坦诚地指出，教会善会，利用好是太阳，可以送给人温暖，利用不好就是炸弹，对人就是伤害。

她不从开会，作决定、学习或组织力量内发源，但总只源自基督。（第291页）具体说到教宗离职，得益于媒体的敏感与讯速，确实有迹可寻。

综观历史，唐朝的景教一度呈现“法流十道、寺满百城”的景象，但是，由于景教教士在释经时过多的使用当地的佛教语言，上层教士也将主要的经历花费在结交上层权贵方面，因此社会上的人们将景教视为佛教的一支，当上层政治斗争以灭佛的的形式波及景教时

自己的想法没有耶稣临在的那种欣喜，那种威力，那种无法用语言形容的美妙感。与耶稣相遇的感受，需要我们用真诚的心，专心地静静地去体验。

1998年在都灵主教座堂为期57天展览，240万人进来看，并用互联网以4种语言介绍和展示了数百图片。2000年转到气候控制保护环境，并作了为期72天展览，并增加了默想、修和圣事、圣体降福。