我们一定要团结一致，集体伸张正义，不卑不亢！至少，我们基督徒可以从心里宽恕他，想到他也是因受了怨气而发泄到了一个好欺负的人身上，只求天主赐恩使世人都能相亲相爱。

它并不除去我们个人和集体存在的困难和痛苦。受难和复活的连续性由耶稣身上的苦难印记所表达，这一点有很深的意义。

本堂孙天福神父介绍说：堂区每年都要举办10多天暑期教理班，学员们经过学习告解和圣体要理后集体初领圣体，今年还增加了《弟子规》的学习内容。

第二章设立审批第七条设立宗教活动场所应满足下列条件：（一）设立宗旨不违背《宗教事务条例》第四条、第五条规定；（二）当地一定数量的信教公民有经常进行集体宗教活动的需要；（三）有拟主持宗教活动的宗教教职人员或者符合本宗教的全国性宗教团体规章制度规定的其他人员

每期学习班结束后集体授洗。教义班有专人授课、有自编教材、有课表并设班主任、陪同员、服务人员，每次上课都严格填写考勤，因故缺课，都有专门教师负责把落下的课补上。

奉即捧，意思是给、献给；献，指把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人。两个字合起来，就是恭敬地交付，呈献。简单地说：奉献指满怀感情为他人服务，做出贡献，是不计回报的无偿服务。

历史上无数悲剧源于集体沉默。二战期间，普通德国人大多已经隐隐知道那些被推上火车的犹太人的下场，但是他们对此不闻不问，照常买牛奶面包，上班下班，并对迎面走来的邻居温和地问候早上好。

身为教区咨议员的董立神父称，新加坡教区谢总主教４月初已经从教会当局获得特别许可，在非典型肺炎肆虐的特殊时期，新加坡司铎可用集体赦罪礼仪代替个人告解或赦罪。（参考《法典》９６１条）。

一个人的力量是有限的，集体的力量可是无限的啊。我们观察多数教友的信仰不成熟，原因在于缺乏对圣经的深刻认识、缺乏爱和真诚祈祷。在福传上只是一部分人行动起来了，还没形成规模和全方位的展开。

（那些暂时有困难不便组织集体捐献的堂区或教区，欢迎当地神长鼓励教友们个人回应。）灾害发生了，我们该立即行动起来献一份爱心，在天上积累一份财富。