（综合辛力社／梵蒂冈电台／天美社讯）教宗本笃十六世指出，教会必须在新媒体中运用创意，以履行向人民传扬基督真理的使命。

教宗方济各解释圣母升天带给我们希望的理由说：“我们中的一个人以其肉身居住在天乡，这给予我们希望：我们晓得我们是珍贵的，注定要复活。天主不会让我们的身体消逝在虚无中。与天主在一起没有什么将会丧失！”

道明会卢怀信（RubenMartinezOrtega）神父九月六日对天亚社说，本地教友希望能整修圣堂，恢复昔日迷人的外观。　　

天亚社南亚教会工作人员承诺采取多项措施，在多元宗教的南亚地区建构“圣经文化”。一月二至五日，教廷认可的天主教世界圣经协会在新德里以西南约一千四百公里的孟买总教区，举行第五届南亚会议。

文神父说，除了在与主合一中寻觅意义，默祷者也可体验到“超越的天主把爱的力量倾注在你身上。”在退省时，参加者也就主题进行小组讨论。很多人表示在退省中获益良多。

基督宗教研究学院院长饶天诺神父由于天气原因，赴澳神父一行于26日中午才抵达此次学习的驻地——天主教澳门教区竹湾会议中心，比原定计划迟到一天。

1、物质的诱惑“你如果是天主子，就命令这块石头变成饼吧！”（路4:1-13）。在主耶稣守斋禁食四十昼夜之后，祂饿了，这时，诱惑者瞅准机会来了。守斋禁食之后，饥饿是人的正常表现。饥饿了，人就会找食物。

《罗马弥撒经书总论》82：各人宜只向自己身旁的人，恭谨地（sobrie）行平安礼；154：主祭可与辅礼人员行平安礼，但常要留在圣所内，以免影响圣祭进行。

Thisisatopicthatisbeingwidelytalkedabout.八、悟题代替题海战俗话说量变才能质变，虽然题海是必要的，但重要的是要举一反三、触类旁通，这个过程就是考生自己悟题的过程，即对自己曾经答过的题进行重新整理、分析，发现规律，找准切入点，因此高三最宜选用历年的高考真题作为精题来做

正如圣咏作者所言：“你们宜止息，承认我是天主！”（咏46:11）在服务中保持默观的心境：我们可以学习在忙碌的服务中，也保持一颗默观的心。