爱是人类最美丽的语言，爱是世间最灵验的药方。

公元4世纪，随着罗马帝国对基督徒迫害的停止，并进而确定基督教为国教，教会就拥有了国家的教育大权。开始的时侯，各地教会在教堂或者主教座堂傍设立学校，一方面培养教会的神职人员，一方面教导民众识字和算术。

其中有一部分叫《天主教界在“二战”时的贡献与历史形象再造问题》，就是以“正定惨案”和抗战时期天主教和人道主义救援为例，利用当时能够看到公开的报纸、杂志报道的与天主教相关的一些抗战时期的人道主义救助例子，

几十年前当她还没有孩子时她的丈夫就去世了，她便一直独身到老，直到她行动困难，变得不能自理时教会才发现了她。此后每天都有人来看她，那是饭店的服务员，教友们将凑集的钱定期交与饭店，并约好每天给老人家送餐。

他是爱，爱是有行动的，除非我们封闭自我、把持自我，使他的爱与德能被束缚，如此圣神便爱莫能助了。只要我们向他开放，他的爱与德能就会充满我们。他是生命之神、真理之神、护卫之神。

意在为青年人提供一个“锻炼意志，挑战自我，超越自我，与爱同行”的福传朝圣机会。

要聆听父母、陪伴父母、回报父母，让他们在爱的氛围中度过一个幸福的晚年。弥撒中，还为参礼的老年教友们举行了傅油圣事。

有扇子舞《你就是耶稣》、广场舞《爱主爱不够》、伞舞《野地的花》、藏舞《美丽的相遇》、还有手语舞《今生跟随主耶稣》和《爱使我们相聚在一起》；有独唱《爱的雕琢》、小合唱《仁慈的耶稣》、合唱《和平工具》；有长笛独奏

妈妈、你走了带着无尽的遗憾走了……尽管儿在你生前多少次叫你伤心，但你仍一直以深厚的母爱爱着儿，直到临终前仍不断呼唤着儿的名字……妈妈你原谅儿的许多过失吗？

刚一读完，她的内心就响起这样的声音：我要那些被杀害孩子的母亲们和那些孩子是杀人凶手的母亲们，聚在一起，共同疗伤。多年后，玛丽晓得当年那样的声音是一个呼召。