不过，34岁的弗雷尔说，他相信天主已经给了他一个特别的见证来与别人分享。生活中有挣扎，但你必须要坚持下去。在终点那里，神会记住什么是正确的。

弥撒前，出席西西里岛宣福礼的两名教友代表分享宣福礼情况。圣母无玷圣心书院学生李皓朗说，当主礼宣布雷神父列品真福时，教堂前缓缓拉起白布，露出雷神父画像，那一刻他很感动。　　

（若13：15）去服侍人就是变成一台感恩祭，为众人献给天主，善与人同，分享别人的喜乐和苦痛，（参罗12：15）站在他人的立场去想，用他人的心去感受，正如一句印度话所说的：穿上他们的鞋子走路。

我们常常聚在一起互相分享信仰生活，参加团体定期举办的其他内容的信仰活动，使我的信仰素质不断提高。记得在我39岁时，团体在山西修院举办了一次避静。

，神父在弥撒讲道中更是激情高昂：今天普世教会庆祝耶稣圣心瞻礼，反思耶稣对我们的大爱，如果我们每人能够以基督的心为心，把世界的冷漠化做爱，我们就为周围的人创造了一个接近上主的机会，福传就是传播天主的爱，分享被天主充满的生命

太空课堂航天员老师与地面课堂小学生互动对话这是我国首次太空授课，在授课中，航天员王亚平老师与亿万观众分享了太空的神奇与美妙，先后向大家演示了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球五个基础实验，展示了在失重环境下物体的奇妙运动

分享信仰经验、见证信德、宣讲福音是上主托付给整个教会的任务，也是托付给你的。耶稣不把我们视为奴隶，而待我们为自由人，把我们当作朋友和兄弟。祂不仅派遣我们，也陪伴我们，在爱的使命中与我们常相左右。

你们要与自己的信徒一同前行，与他们分享喜乐与希望、困难与痛苦，好似他们的弟兄和朋友，更似他们的父亲，能够懂得倾听、理解、帮助和指导。

在天主的某些奥秘计划中，在永生与其预象之间，即与我们今世所分享的永生之间，有相互的沟通。

我交上了我的“毕业设计”，老师读了它之后问我，“我可以将它与大家分享吗？”她的话引起全班人的注意时，我缓缓地点了点头。