上主欣赏及肯定每种受造物的独特性，而彼此的贡献及共融便产生整个创造的优美和丰盛。但有独特便必有限制，不能包括全部的完美。例如一位男士有其独特之性质及风格，就是因为他跟女性不同，他缺乏女性之特性。

他们是微小的共救赎者。3–祂复活了！是真的!在新加坡，我与一位在默主歌耶认识的老朋友重逢。他是林麦克（MichaelLim）神父，上个月才祝圣的‘婴儿’神父。

马耳他的总主教克莱莫纳和戈佐的主教格雷奇位于教宗的左右，大约800位司铎参加了共祭。教宗弥撒中的讲道紧扣与圣保禄有关的主题，与马耳他人的信仰紧密联系在一起。

由此，通过负责任地参与教会的传教，基督信徒成为基督赐予我们的共融、和平、团结的建设者；配合实现天主对全人类的救恩计划。而在此期间所面临的挑战，召唤着基督信徒们与他人共同前进。

到1924年震旦学生共392人，其中320人为非教徒；到了1930年代，沪江大学连神学院都不办了，一心一意搞职业化教育。

用一小时、一分钟、二分钟、半小时静观他，陪伴他，令之慰藉，得以培养感情，加深共融……我们到他那里去，他真的在那里，他复活了，在那里等候我们……他的血

信德网讯2014年11月29-30日，江苏省海门教区启东市和合镇天主堂举办了主题为充满人生的希望音乐福传推进会，由温州十位教友倾力带领，共500多人参加，希士堂区派出近百位教友义工进行礼仪、歌唱、后勤及餐饮等工作

在这世代，所谓真正的追求，不就是让灵里的生命纯净，让灵里的生命高飞，以至于飞向与上主的一番共融嚒？我爱上主，其次是大自然和艺术，我双手烤着生命之火取暖，火萎谢了，我也准备走了。

全球天主教徒响应教宗的邀请，在同一个时间在各自的教堂或主教座堂与教宗一起朝拜圣体，在祈祷中与他共融。这是历史上首次世界各地教会与教宗同时朝拜圣体。

2015年1月24日上午九时，西山本笃院内南充唱经班、乐队、腰鼓队的教友共聚此处庆祝本院开堂，祝圣弥撒由南充教区主教主礼，四位神父共祭，弥撒中，陈功鳌主教以本笃为此堂的主保，起名本笃堂，讲述了西山本笃院的历史