在主教慈父般的关怀与神父们的帮助指导下，我学着看圣经，主日天参与弥撒，有时晚间参加圣经分享，学唱圣歌，逐步认识到天主是无所不能的救主，是道路、真理和生命。

我在一个省级电视台任电视节目主持人和编导工作，出生于一个世代天主教家庭，但在童年和青少年时期没有受过多少的信仰培育，渐渐远离了教会迷失了信仰。

但在这个过程中，它们也无意间将花粉传播开来，促成了植物的繁殖和生命的延续。

以前，与教外人士谈论生命时说，只有天主创造生命，科学家只是研究而不能创造。那时我喜欢打这个比喻：电视上经常广播哪些医院治疗不孕不育，既然人都能使不怀孕的怀孕，这事在天主那里岂不是更加轻而易举？

现代汉语解释，死亡就是失去生命，生命终止；不继续生存；无法存在、不存在。死亡，自古以来始终以它独特的神秘性引人深思。死亡的困扰是任何一个人都不可回避的问题。面对死亡时，我们经常感到无法克服的恐惧。

美国肯萨斯州教育当局八月十日同意，让当地公立学校教师教授进化论以外，讲论有关生命起源的理论。有关决议要待九月或十月最后定案。

孔繁明神父发言支持推行终身执事圣职的原因除了由于圣召减少、教会人才缺失的原因之外，西安修院的孔繁明神父还提出了另一个角度的原因，他认为神父在教友的家庭陪伴方面是存在很多不足的，因为神父没有婚姻，所以对于婚姻和家庭可能缺少一些认识

图尔克森枢机教宗方济各4月4日任命图尔克森枢机为宗座科学院和宗座社会科学院总监。圣座新闻室公布了上述消息。

这个机构於1946年由塔尔迪尼（DomenicoTardini）枢机成立，旨在接纳孤儿和家中人数众多的贫困儿童，给他们提供培育，激发他们为社会服务的才华。

几位老同事和老朋友立即电话或微信表达关心哀悼。我与李斌老师及其家庭相识相交多年。