他们曾经看到一些穷困地方的宣传资料，萌生了怜悯之心，刘相林下定决心，毕业后去最贫困的地方服务，体验生活，对自己、对别人都会大有裨益。

神父最后的总结分享带领大家进一步划向深处接着神父选定当天要分享的圣经章节，即若望福音第二章1至12节加纳婚宴，神父邀请大家一起用心诵念3遍，然后就自己感动的字句进行自由的分享；每人分享完毕，以感谢天主做结束语

毕业后，大家都会有一段迷茫期，不停地寻觅自己究竟想要什么，而我这时有一个念头闪过：继续儿时的夙愿，当老师！那时，我和南昌厄玛奴耳青年团的好友静文都想报名参加利玛窦志愿者，去河北支教。

而缺少父爱和母爱的留守儿童大多只能和年迈的爷爷奶奶生活，很多时候孩子们害羞、胆怯，不愿意和别人吐露自己的心声。边远地区女孩的教育问题依然需要关注和引导。

这真的是不可思议——离开自己的故乡传福音。这就是使徒热情。这是我们确实需要培育的。看到这些男男女女，我们向其学习。圣方济各沙勿略1506年生于西班牙北部纳瓦拉的一个贵族但贫穷的家庭。

在这些不同的节日中，我们庆祝天主准备并邀请圣母玛利亚参与天主子耶稣基督降生救人的工程，以及玛利亚在信仰中回应天主的邀请，听了天主的话而去做，完成了自己蒙召叫的使命。

他自己回顾这段历史时说，自己是在“文革”后最困难的时候，走上主教职位的；也是在最困难的时候，天主给了他这样一个发展的机遇。他担任主教以后，考虑到中国天主教发展的问题，因此首先抓培养、教育青年人的工作。

例如，我们看到欧瑟亚先知怎样被迫耐心忍受爱人的背叛，从而成为天主面对自己不忠贞的子民仍然忠贞不渝的生动形象。

比如，在匝凯的故事里，耶稣知道了那位税务员要见自己并有悔改的心意，便自动到他的家里去。在这个故事中，耶稣又宣布了：「人子来，是为找寻及拯救迷失了的人。」再说，比喻中的荡子的意向并不完全纯正。

福拉乃甘神父决定自己成立一所学校，在这所学校里，什么样的歧视都不准存在。