这就需要我们翻开圣经，并在教会内寻求答案了。你将我的前后包围，用你的手将我荫庇。这是超越我理智的奇事，也是我不能明白的妙理。我往何处，才能脱离你的神能？我去哪里，才能逃避你的面容？

教宗参加大公聚会（梵蒂冈新闻网）在基督信徒「寻求圆满合一」的旅途中，教宗方济各与「所有时常认为我们可以且应当做更多的人」共同感受到这份「健康的不耐烦」。

因为教育的用意在于寻求事物的意义，教导人探索事物的意义」。事实上，相遇学校便是在危机中诞生。教宗回忆这个团体的历史，说：「相遇学校既没有出拳头来对抗文化，也没有垂手认输，更没有哭著离开。

那些青年为了寻求虚伪的消遣，从事一些卑鄙的行径，也因此经常陷入悲哀中。教宗说这是所谓的当代富裕社会的产品，生活在这样社会中的人，为了弥补内心的空虚和因此而来的无聊，于是寻找新的刺激。

教宗本笃十六世以他的行动在教导我们基督徒时时寻求天主的旨意，在天主面前诚实地跟随主，坚定信仰，珍惜教会圣传，时刻转向主耶稣，善尽自己的责任。

圣奥斯定寻求真理——寻求不会令人失望的真理和永不消逝的美。他是如何找到的？他是如何找到真正的友谊，以及那能够给予希望的爱呢？是借着找到那位早已在寻找他的主，是借着找到耶稣基督。

创18:20-32；咏138:1-3,6-8；哥2:12-14；路11:1-13祈祷是人的基本渴望与生命的方法，在祈祷中人醒悟而与主同行，寻求天主的旨意，善尽自己在家庭和社会上的责任。

教宗继续写道：爱的贫穷指的是关怀、分享和爱德，它体现在度有节制的生活，以及寻求正义和最本质的喜乐。你们应该始终警惕物质的偶像，因为它使生命的真意黯淡失色。

他们3月11日下午至12日上午默想的两大主题是基督的慈悲力量拯救所有寻求祂的人免于一切罪恶，以及传达天主智慧的语言和停留在「世间智慧」的语言的差异。　　

他分分秒秒倚靠十字架，寻求援助；偕同十字架周游列国；因着十字架、那亲吻，以及对天主的信赖，他获得源源不绝的力量来服务教会和履行使命。