宣布退位后的三天，教宗本笃作了长达四十六分钟、结构严谨的公开演说，并无预先准备讲稿，只是偶然看看笔记。　　与即席演说不同的是，宗座通谕并非个人作品。

中心向教会学校发放本学年上学期伦宗科的笔记资料，以支持伦宗科教师。中心亦编写了在通识科带出公教价值的参考资料”。

活动在轻松自如的环境中进行，大家都不用记太多的笔记，主要是以反省和定志为主导。教友们都很配合，在天主的带领与陪伴中，本次连班培训会于2月10日，始于会理堂区，于2月22日下午三点圆满结束于姜州堂区。

教友和慕道者聚精会神地听讲和做笔记教友们聆听了神父的讲道，深切感受到天主的慈悲，也明白了慈悲主日的意义，大家在祈祷中感恩和朝拜天主的无限慈悲，立志从今以后要以活泼的信望爱三德指引自己的生活，活出基督徒复活的新生命

每学期阅读50余本书并做笔记，让我大开眼界，不再完全认同那些老教友家庭的信仰观。我想要一份自由快乐的信仰生活，寻觅了4年未果，由于不喜欢一些老师幼儿园式的授课方式，多次被训斥。

于是我要尝试慢慢整理几篇笔记，以飨读者。读书期间在圣柏诺一个祈祷室的感恩祭（待续）

今日耶稣所讲派遣圣神就有这作用，他来教导我们，本来耶稣教过的东西很多，而门徒没有笔记，未必记得到。

晚上，在修女院学习室，我们也参与了这里的“神学进修班”，有七八个修女和二十多位教友在此学习，大家除了专心听讲，也都认真地记着笔记。

他那时才猛然醒悟到自己对英语的荒废太多了，他于是下定决心，采取应急措施提高英语成绩，每天步行去学校时怀里总揣着一个小本本，那是八十年代特受学生欢迎的单词小手册，半年的来回路，他居然把那些单词、词组全背了下来，再加上他上课开始认真听讲，做笔记

卢恰尼主教在大公会议上从未发言，却一页一页地做着笔记，然后深入探讨许多神学家的思想。他经常给教区的信友们写信，告诉他们大公会议的结果，以惯常的教导和要理讲授的方式解释棘手的问题，同时避免过于简化。