此外,彩虹村天主教英文中学自行开设伦宗科让学生应付中学文凭试。校长李宝鸿介绍说,他们早前试办伦宗科“宗教体验”部份的活动,如安排学生往跑马地天主教坟场和澳门教堂考察。该校新学年有廿二位学生选修伦宗科。
在3日下午课程结束学员离开堂区之前,正是强台风彩虹一步步逼近海口之时,政府部门已经将台风警报提升到了二级,半夜更是发出了台风一级预警,史老师带领学员为台风做了一次宣告祈祷,呼求创造天地万物的神,创造海洋大地的神
天主是整个人类的救赎者,因人类败坏而义怒的天主惩罚了世界,后继人们也多半背弃了天主,罪恶又使大地回到了原始的混沌状态;罪恶连累了无灵的受造物,祂又是悲天悯人的天主,遂后悔用洪水惩罚了世界,与诺厄立了彩虹之约
十字架是被折断的弓箭,从某方面看,却是连接天和地的天主的彩虹,是跨在一洲和另一洲之间的桥梁。耶稣给我们的武器是十字架,这是修和的标记,是爱的标记,这个标记要比死亡坚强得多。
在起初,天主创造了天地,并以自己的肖像造生人类(创1),经过了许多世代;洪水之后,至高者把彩虹置于云间,作为盟约与和平的标记(创7-9),又经过了许多世代;我们信德之父亚巴郎,离开加色丁(伊拉克)的乌尔城
感谢你们对我的关心关爱,我深信风雨过后是彩虹,我会坚强地面对疾病、快乐地笑对生活。
俗话说:不经历风雨怎能见彩虹。圣德兰修女曾说过:疼痛、哀伤、痛苦都是耶稣的亲吻——是你这样亲近他,使得他能亲吻你的记号。
1995年5月,甘彩虹和黄秀赤修女(前排)与深圳教友在南头堂在教友们的热情邀请下,1994年9月,我们中华无原罪圣母女修会临时派出甘彩虹和黄秀赤两位修女到深圳教会服务。
世界有风雨,人生有坎坷,昂首,就是无论何时你都要给自己一个希望,经受风雨才能看见彩虹,踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底,昂首向前幸福地活着。
在这个过程中,我经历了阴云密布的灰暗,也经历了彩虹满天的绚丽,有过欢声笑语的幸福,也有过辛酸苦楚的泪水。