所以，回顾新中国六十年，可以说，中国宗教发展一甲子和谐共生，六十年利乐有情。(完)

好司铎是遵循耶稣教导的，愿做教会最小的一个，愿做众人的仆人；好司铎是以耶稣为中心的，向来不以个人为中心；好司铎是以教会的发展、建设为己任，以福传为工作的中心；好司铎对他所牧放的羊群了如指掌，对自己所放的羊群负责

我们愿意对这个事情的发展作简单的思考。被牵连的主要教会机构（耶稣会的德国会省、德国主教团、奥地利主教团、荷兰主教团…………）在问题显露出来时，迅速并坚决地做出应对。

教宗说：“文化的发展要求宣讲天主圣言的人在各层面都有良好的培育。因此，我勉励大家，牧者和教友，进行信仰文化层面的培养，使基督信仰真理的美好能得到更好的了解，信德也真正受到滋养、坚强和传扬。

而此类传教教育工作，还达到了促进“新老教会相互交流的作用”，“努力谋求坦诚的对话、共同努力”推动传教事业发展。身为宗座传教联盟秘书长的维托神父，特别强调了“国际传教宣传中心”与传教联盟的广泛合作。

交流会现场此次交流会希望进一步提升“信德”通讯员的新闻报道水平，以期更有力地推动国内文字福传事业的发展。“信德”副社长李荣品神父介绍。

故事分享：当事情发展不似你所祈求所向往时，永远记得主在你身上有着计划。如果你信赖他，他就会将最美好的礼物赐给你。每一棵树都得到他们所期望的，但并非按照他们所想象的方式。

他说，这道谕令的签署该当被视为先知性的举动，它能对圣公会教徒与天主教徒间关系的发展作出积极贡献。他又说，这项举动有助于着眼各种大公活动的最终目标，即重建教会的圆满共融。

第二部份，教育事务处辖下宗教及道德教育课程发展中心的总课程主任陈乃国博士介绍中心的工作及相关课程。

柯神父指第二个方式是通过教育及培育，早于开教初期，宗座监牧高主教重视公教教育并推动学校发展；宗座代牧师多敏主教是香港大学早期的校董会成员；颜思回神父推动出版工作，成立公教真理学会及公教报。