儿时，一起上学，一起读经，我们被村里的教有友们称为天生的一对。这种美誉潜移默化地缩短了我们之间的距离。长大以后，学习上我们相互激励，生活中我们相互牵挂，但那时我们并不懂爱情。

第三点，要教给传道员们研读圣经的方法，掌握分享、查经、讲解和个人读经所需的方式、方法。

堂内设有读经台和祭台。室内有大木柱10根，柱基为八棱鼓形石柱，柱顶上有叶形浮雕装饰。

2、四旬期的良机圣教会通过今天的三篇读经邀请我们善用四旬期，更新生命的方向和活力。岳厄尔先知呼吁我们，应撕裂心灵，哭泣自己的罪恶，禁食祈祷，接受天主的圣爱（岳2:12-18）。

我们一起从三个方面默想今天的读经与福音，（1）奉献于主；（2）认出救恩；（3）健康成长。1、奉献于主圣母玛利亚和圣若瑟，按照梅瑟法律的规定（肋12），满了取洁日，带着小耶稣，将祂奉献给上主天主。

通过今天的读经和福音，我们一起学习：（1）爱是什么？（2）如何相爱？（3）选择去爱。1、爱是什么？“爱”是被用的最多的一个词，然而，谈到“爱”，孩子们朦胧，年轻人激动，中年人发愣，老年人不动！

今天的读经福音分别告诉我们属于天主的人如何生活：达味因为敬畏天主而不愿伤害围剿自己的撒乌耳；保禄提醒我们按照天主的肖像而生活；福音提醒我们要像天父一样慈悲。

复活节晚上的七篇旧约读经，以及新约书信和福音，将我们带进整个救恩史中，就如复活的主耶稣给门徒讲解圣经。走在厄玛乌路上的这两位门徒的经验也可以成为我们与复活的主相遇的经验。

我们从三个方面默想今天的读经和福音：（1）临终留言；（2）爱的诫命；（3）留下爱心。1、临别留言（1）主耶稣的临终留言“孩子们！我同你们在一起的时候不多了。我给你们一条新命令”（若13:31-35）。

我们今天从三个方面默想福音和读经：（1）爱遇到爱；（2）神遇到神；（3）人遇到人。1、爱遇到爱爱，就会遇到爱。天主是爱，有爱的人，就会找到天主，在无意识中跟随天主而生活。