我们基督徒的和平祈祷，也是通过圣母，到达耶稣，和圣母玛利亚一起祈祷，为了跟随主耶稣基督而承行天父的旨意。世界的和平，就是按照主耶稣基督的教导而相亲相爱，友善待人，承行天父的旨意。

这次的课程吸引了他，通过一段时间的学习，他了解到圣经该如何读，明白了天主通过圣言如何跟自己对话。

很明显地，一方面若没有牧者们的心灵合一及中国信友的圆满主人翁精神，另一方面若没有民政当局通过与宗座对话而建立的信任，仅此是不能实现的。

这个过程会通过哪些层面体现出来呢？第一，核心管理团队价值观的建立。痛定思痛之后改变的决心与付诸行动的力量会让管理团队扫除阻碍修院发展的障碍，障碍扫除后定然通畅，痛则通。

然而也有很多教友通过参加教会的培育加深了对信仰的认识，回到了天主的怀抱，改变了自己，影响了家庭，造福了社会。笔者对于一些因学习而改变的教友进行了采访。

通过接触西方教育和技术，再加上在圣依纳爵公学的学习和耶稣会士的经历，东西方文化开始在他的思想中交汇。其次，耶稣会士的教育突出了传统经典学习与全人发展的融合。

（2019年1月24日，）岁末年初，一位良善心谦的美丽修女捐献遗体的故事，通过大名主母会公布的讣告及当时的视频报道，被公布于世。

在甘肃平凉伊斯兰师范学校任教并从事地下工作的回族共产党员马寅，通过教学讲课机会，宣传我党抗日救亡思想，发展沙里士等回族青年入党，赴延安参加革命。

首先，传教士的到来，使中国人通过“地图”看到中国以外的世界，是中国人“睁眼看世界”的开端。其次，晚明王学的反传统思想以及清初的实学与“天学”的进入形成了某些互动。

通过拜访修会和面对面的交流，学员们认识了不同修会的神恩以及使徒服务。