在平时的工作、生活、学习中处处活现出一个基督徒的风采，同情他人、怜悯弱者、以我们微薄的付出，力所能及地援助身边的需要者——即我们小兄弟中的一个！

此外，人也必须善于读书、喜欢读书，让人生成为一个读书学习的人生，这样人既可以通过读书坚定信仰基础，也可以通过读书提升工作能力。

第二，当学习人文及神学知识。智德乃理性之判断，人文知识和神学知识有助于提升人的理性。不学人文难懂社会，不学神学难知天主，二者相辅相成裨益智德。第三，当总结生活实践信仰。

在我的心灵无法释放的时侯，天主借着我的好姊妹（修女）为我提供了一次学习的机会，我满怀着忧虑与焦躁进入了这个由天南海北，十省一市主内的同胞组成的大家庭。

带着本堂神父的这些话，我进入了新的学习环境。

请乐意实行祈祷的朋友，天天时时祈祷，学习让天主充满放弃了自己的我，必有出人意料的祈祷恩宠。

同时，学习和借鉴发达国家关于儿童保护的一些做法，已经开始了剥夺监护权和自愿放弃监护权的探讨。一句话，政府必须在儿童需要的情况下无条件地承担监护与养育的责任。　　

希望每一个学生都学习她的顽强拼搏的精神，也祝愿小作者不负众望，在天主的呵护中，在大家的帮助下，克服暂时的困难，勇攀高峰！

所以说，我们日常看圣书、听道理或学习教理等都是非常重要的预备，信友万不可疏忽！其次是内心的预备。比如：参与主日弥撒，我们必须努力放下一切，并且从心里放下。

普通教友也要天天“学习”，稍有不慎，也会遭到同样的厄运。“红卫兵”们常常到家里威胁、恐吓和搜查。但是父母从没有停止过向我们幼小的心灵灌输他们的信仰。