他指出，广义而言，父母、教师、医生、社工等在生活中发挥治愈与关怀角色的人，皆可视为牧羊人。牧羊人的职责包括带领、喂养、安慰、纠正及保护羊群。

接（上）三、留学生眼中的林慈华神父林慈华神父细心照顾赴美求学的修士、修女和神父的生活，令大家非常感动。苏州教区徐宏根主教对林慈华神父为中国天主教会的人才培育，为中美两

高中毕后，任长奇作了一名初中教师。工作中的他，每天晚上必须念完晚祷和玫瑰经才肯休息，6年时间从未间断。后来他辞掉教师工作，回家干起了苦力活儿。

利玛窦也因此成为中国宫廷的第一位外籍音乐教师。　　徐光启、利玛窦的交往是中外交流史上的一段佳话，利玛窦于1599年辗转到达南京以后，上海举人徐光启来访，两人一见如故。

1940年蒲敏道神父又被调到若石总修院担任哲学教师。从教师到院长，蒲敏道神父一直是该修院的精神支柱。

那是两年前的事了，一年一度的教师职称评定开始了，晋职的名额有限，需要晋职的人太多，竞争非常激烈，所有的人都托关系，送钱，根本没有公平可言。我为此事很是心烦，压力也很大。

来宾满座，同学盈庭，此何事乎……”黄家城的初中国文教师沈眉若（南社社员）对这祝词极为赞赏，油印分发给学生，一时在校园广为流传，大家争相诵读，深受学生喜爱。

工人、农民、教师、医生、作家、官员等等，五行八作，成千上万种职业，不管劳心的也好，劳力的也好，都是天主安排给人们的谋生岗位。每个人都应该热爱它，努力做好自己的本职工作。

柴神父曾在大同任中学英语教师，后又任山西神哲学院副院长，一生可谓桃李满天下，我不知道他老人家是否有什么著述以遗后人，可我深切地体会到，他老人家本身便已是一本著述。

其他几位教师是金戒指。几位同学代表说：沈老师，我们知道您信仰耶稣，特送上珍贵礼物。为这枚十字架我们跑了好几家金店呢！这是我所意想不到的。