林主教又在教区设立了两年制大专“教理教师课程”和“教友神学课程”合共四期，造就教理专业人材约300人。同时，林主教还鼓励并资助一些教友以及主教府职员进修。

毕业后分到咸阳市建筑设计研究院从事设计工作，91年大专毕业。至于北堂，那是原来的建筑物，我当时只是配合我的同事们，搞了教堂前庭的设计。其实在教会内，我真的没有搞过什么设计。

回想我的人生历程，主给予我的恩典无数，在我身上行了诸多奇迹：在零起点的情况下，考取了广告设计师的证书；让我从事了我喜爱的美术编辑工作；在边打工边自考的处境中，通过了大专所有的课程考试；虽然身体动过大手术

吕宏伟初中毕业后，想去修院修道，神父和主教都已经给开具了证明，但因为家庭阻力太大，只是到西安小修院负责了一段时间的后勤工作，受一位正在学医的修女影响，就到陕西中医学院就读大专。

》商务印书馆（修订第二版）1984.6说明：本文引号中的引言均出自《天主教教理》作者简介：1933.6出生，1946年2月入原抚顺教区（后并入辽宁教区）小修院，1948年4月入北京耕莘中学，1956年大专毕业

[page]郭彩霞的魅力大专历史毕业的郭彩霞，在沈阳市有一份待遇不错的教书工作。然而，天主的爱催迫着她，内心受着煎熬。

在堂区还活跃着一支年轻队伍———青年组，该组织成员都是初中毕业至高中、技校、中专、大专等学历。他们利用所学到的知识，常常为堂口出板报、教要理，为堂区服务。

在这所教会中，具有大专及以上文凭的普通信徒7－8人，具有高中文凭的与之类似，具有初中文凭的约占30％，念过小学的约为50％，其他为不曾进过校门的人。

于是她先后做过教师、在教会内针对大专毕业生的福传组织总干事、保险公司的业务员及媒体公司的文字撰稿员。然而无论哪一个阶段，作修女的想法从未打消过。26岁的她开始问自己：为什么我一直渴望想当修女？