我们知道一个人的健康成长，既离不开个人的努力，也不离开他人和社会的帮助。良好的家庭教育环境，是孩子健康成长的基石。优美的学校培养氛围，有助于青少年全方位发展。

能与来自全球的公教家庭聚会，对我们而言是道德与精神上的强力支持，因为生活在以穆斯林居多的环境中，我们居少数的基督徒常感受到局限。

问题53：我们应该悔恨我们的罪吗？当伯多禄宗徒意识到他否认了耶稣之后，他“凄凄惨惨地哭了起来”（玛26：75）。数周之后，在五旬节上，他提醒耶路撒冷的居民们：耶稣无罪而被处死是一件多么耻辱的事。

教宗府讲道神师帕索里尼神父在圣座四旬期避静的第七场默想中省思了当代社会如何远离死亡的概念，但道成肉身却是天主爱我们到底的记号。

那些在世俗中迷失飘荡的羊群，急需有人导引而速离迷津，但却见不到牧羊人的身影、福传者的足迹，那么，在他人丧亡的危机中我们也有脱卸不了的责任！这些道理我们也许从来未曾想到过！　　

从玛利亚身上，我们可以看到，她最宝贵的属灵美德是谦卑顺服，她的一生都贯穿着这四个字。

基督活着，祂与我们同在。祂向我们显示祂复活面容的光芒，不遗弃那些在考验、痛苦和哀伤中的人。愿祂，生活的主成为可爱的叙利亚人民的希望，他们是长年战争的受害者，而我们会因此日渐心灰意冷，甚至无动于衷。

我不情愿地将雨水与寒冷，视为信德的一种考验，去看看自己能否与天主间单地在一起。但在我的内心，我觉得天主错了，还是认为在太阳明媚的天气下远足，为我的神修来说会更加进步。

父亲从小就告诉我，不可以看不起穷人，因为我们也是穷人，在别人看不起穷人的时候，我们要多关心他们，给他们饭吃。

这些年来，我们常从新闻媒体上听到的青少年学子因不堪学习压力和生活挫折而选择自残、伤人甚至自杀的悲剧也时有发生，这无疑是对从国家社会到学校家庭的一记记警钟：我们不能再把青少年当成是读书的机器而毁了他们的人生