主教蒙召履行「共同责任」，也就是让教区和圣职班内的其他人一起参与，以减轻「过重的行政和司法职责」。过重的职责会妨碍传教工作的推展。除此之外，主教「并非总是找得到人性支持和灵性支援」。

这种观点就会使人逃避自己的基本责任，如，对父母说：我所供养你们的，已经成了“科尔班”了，而逃避孝敬父母的责任（谷7:10-12）。这种极端误会常常会在神父和修士修女们身上出现。

特别问候我热烈欢迎参加今天的接见的说英语的朝圣者和参观者，特别是来自马耳他的辅祭人员和来自乌干达的唱经班。我祈求我们的主耶稣基督的平安与喜乐降到你们和各位的家人身上。天主降福你们大家！

首四位法国宗座代牧主教（会祖）1652年：为能给予在亚洲新生的天主教教会所需要的神职人员，罗马教宗InnocentX决定派遣三位主教到远东去服务当地教会和培训本地神职班。

修女们都非常热情好客，也许是看到我们来自异国他乡的充满活力的青年神父修女修士的到来给他们带来了欢乐，或许是因为常年寂静的缘故吧，或许是这么多青年给她们平静的生活增添了许多生活的乐趣吧，总之，修女们对我们异常的热情和友善

愿教理老师，天主教团体及教会运动的领导们确信他们的教育使命，培育其受托之青年，使之发现天主的圣召并慷慨追随之（同上）。

于斌总主教在欧洲和南北美洲，对教会领袖和政界领袖及大学青年，申述中国抗日的神圣职责，为保卫国家而战，为维护正义而战。

2003年王神父受教区指派，参加了在北京举办的全国青年司铎学习班。一年的学习中，王神父最受触动的是耶稣会神父带领的那次避静，其间他领悟到：不是自己选择了天主，而是天主先向他迈出了第一步。

德肋撒每天都为神职班祈祷，因为她知道神职班需要我们的祈祷。当时，圣女的身体很瘦弱，可是圣衣会会所规定的一切苦行，她都踊跃去做。

经过十几天的学习排练，主日天，大学生们的乐队和唱经班给弥撒礼仪带来了惊喜。经过昝神父的悉心教授，唱出了前所未有的水平，不仅增加了弥撒的神圣性，且营造了令人举心向上的氛围。