大学本身也在俗世化，1914年，一位震旦的教师抱怨课堂上都是异教徒，没有人祈祷。到1924年震旦学生共392人，其中320人为非教徒；到了1930年代，沪江大学连神学院都不办了，一心一意搞职业化教育。

要加强顶层设计，回答“谁来化”“化什么”“怎么化”等一系列重大理论和实践问题，对推进宗教中国化进行科学指导。

耶稣基督的“降生”和“圣化”就是天主爱人的方法和目的。爱的诫命就是跟随耶稣基督，和祂一样带着天父的爱迈向每个人、每个受造物、每个境遇，并邀请人和整个世界一起，再回到天主永恒的爱中，就是天堂。

在俗是教友的特点，在俗使他们在社会中劳动、生活，并通过劳动与生活与整个教会交织在一起，也正是他们以自己的劳动与生活在生活中起到酵母的作用，将福音通过自己传遍整个社会，以达到圣化的目的。

教务长张化安神父的致辞热情而寓意深刻教务长张化安神父代表修院培育团发表了热情而寓意深刻的讲话，他强调了两个词语，一是蒙召，二是忠诚。

并愿耶稣圣心的血滴化我们顽固的心，使我们学会全心的侍奉。

洗礼简单隆重，此行负责为教宗翻译的耶稣会士郑（JohnChongChe-chon）神父以韩语带领礼仪；教宗亲自施洗，为领洗者倾注洗礼圣水和傅圣化圣油。这位新洗者选择以方济各作为圣名。

28日早晨张公显老师轻车简从，首先来到扶风县午井镇天主堂，他结合自己的生活实际，从圣经、圣传、教会训导等三个方面，为教友们详细讲解了信仰生活化、生活信仰化的具体见证，分享了当今社会的不良风气影响教友生活的深层原因

齐亚·哈克军政府统治巴基斯坦11年期间曾试图在一切事上伊斯兰化，引进了一些伊斯兰法，其中一项就是渎神法。很多人因这法律而被杀害。

罗马市政府观光和文化局局长马里内利（GiovannaMarinelli）女士指出，由於教宗方济各关切弱势族群，该单位也格外关注偏远地区。