姚公是我们的伦理神学教授，他分析问题总能细致入理，加之其多年的教学和牧灵经历，再高深的问题在他的讲解下，总能深入浅出，容易理解。

回首父亲的一生，大部分时间都是在患难艰苦岁月中度过的，吃苦受罪，他经历了清朝统治、军阀混战、抗日战争、解放战争、三年困难、十年浩劫。

我们在20世纪种族灭绝大独裁时期所经历的操纵教育的恐怖仍未消散；今天它暗藏在不同的外衣和自命现代特色的建议下，迫使儿童和青年走上‘唯一思想’的专制道路’。

主教指出：「巴黎发生的袭击是我们这里每天都经历的事，但世界各地却没有人谈论它。」　　主教说，单是本教区，自去年最后一季起，两名资深教区员工、三名传道员及逾三十名信徒被谋杀，更有许多人被绑架。　　

王老师从唤醒、寻找、跟随、宣讲、沟通、福音的喜乐六个方面，贯穿整个分享，并结合自身的信仰历程和传教经历，给教友们作了精彩纷呈的分享，点燃了教友们的福传热情。

教宗建议众人默观当天弥撒两篇读经所记载的耶稣和保禄的离别，想想我们终有一天也必须说「永别」，必须说「我将我的灵魂托付於天主，将我的经历和亲友，将我的一切所有托付於天主」。

你们明白这个道理，正是在这里你们经历了战争的痛苦：多少苦难、多少毁灭、多少痛苦啊！今天，亲爱的弟兄姐妹们，天主子民和所有善心人士的呼声再次从这座城市升起：永远不要再有战争！

教宗省思这段福音记载说，死亡的经历涉及每个家庭，但从亲情的角度看，死亡从来都不是自然而然的事。对父母而言，看到自己的儿女死去是一件尤为悲痛的事，有悖於赋予家庭意义的亲情本性。

基督徒是个经历神怜爱的人，故当懂得对人同情体谅，接纳他人的软弱。二、同心合意（斐2：2）保禄随之提出一个非常关键的问题（斐2：2），我们当如何同心合意，实践以上的教导？

听爷爷讲，他9岁的时候经历了人生中第一次大的磨难，刚成家的哥哥死于一场意外。这场变故之后，爷爷成了全家唯一的希望，过早地承受了童年不应有的生活，开始跟着太爷爷起早贪黑地下地劳作，为生计而奔波。