愿这些特色「不断精进，使今天重大的科技进步能为更人性化、更正义的教育效劳，让教育在生态方面承担责任」。教宗方济各11月26日上午在东京上智大学会见7百多名师生、耶稣会士和友人时，向他们表达了这个祝愿。

教友积极参与学习，在信仰知识及实践上收获良多。

教宗本笃十六世《在真理中实践爱德》通谕中文译本经已面世（九月一日初版），由台湾、香港和澳门主教联合出版。译者包括香港枢机、吴新豪神父和李子忠。在香港，通谕会于公教进行社发售。

教宗及该基金会执行主任莱克（A.Lake）4月21日在梵蒂冈签署五年计划，为青少年提供科技、运动、艺术等学习平台，尤其帮助弱小的一群透过教育参与社会、建设和平，去认识自己、别人及世界。

教宗的讲话强调地方政府在处理迫切的问题时，应该以人为中心和准则，这些问题从教育到解决贫穷现象，无所不包。　　

实践信仰使人懂得生活，只有懂得生活才会总结生活。★习修智德根在以死视生总结生活源出实践信仰2月20日义德义德是坚持公平正义的习修的人性品德。

苏丹库达拉（信仰通讯社）—献主会士积极推动菲律宾南部棉兰老岛苏丹库达拉省原住民的人文与教育发展。常年在菲律宾南部从事牧灵传教的献主会士们已经深深扎根在当地。

古巴没有私立教育、免费义务的国立教育始于一九六O年。天主教会一直积极争取在教育领域中充分发挥作用，但是，尽管近年来政府与教会的对话取得了进展，迄今当局还是没有批准通过。

据信仰通讯社的消息说，义工们的教育活动也包括了教育儿童们认识他们的权利以及预防疾病的卫生常识。信仰通讯社说，印度虽然近30年来有很大进步，国内每年却仍然有2百万名儿童染上可预防的疾病而死亡。

巴西乌穆阿拉马-帕拉南教区主办的传教教育培训班正式结业。本次讲座的主题是“向外邦人传教”。在乌穆阿拉马教区大圣若瑟堂举办的传教教育进修班上，宗座外方传教会会士德奥利维拉神父主讲。