世界宣明会职员图图尔．希拉（TutulHira）表示，儿童及许多其他人「因西达而在多方面受到精神创伤」，需要接受辅导。

各区疾控中心等相关部门参加，其中石家庄市第五医院（传染病医院）的张国元院长、王海宾主任都对宗教机构参与社会公益事业表示了赞扬和兴趣，他们说，希望以后有机会尝试与进德公益合作，特别是对于HIV感染者的心理辅导方面提供帮助

在此期间，她俩每天的主要工作是从心理方面对这里的灾民做一些安抚工作，再就是辅导这里灾民的一些孩子补习功课，进行文化学习。孩子们缺少文化用品和作业本，她俩就拿出自己的钱来为孩子们购置齐备。

修女们的服务包括聆听，分享，精神安慰，信仰辅导，送圣体，临终关怀，还做一些具体的护理如：按摩、理发、拔火罐、医院陪护等。

修女们的服务包括聆听，分享，精神安慰，信仰辅导，送圣体，临终关怀，还做一些具体的护理如：按摩、理发、拔火罐、医院陪护等。

他取得了韩国大学辅导心理学教育硕士学位，期后又在东亚牧灵学院进修。他除了肩负神父牧职，还出任首尔修院院长。当他获委任为档案室秘书长时，他要求保留其堂区工作作为履新条件。　　

场外还有修会辅导的教友团体举行「青年嘉年华园游会」，提供餐点和集点游戏。

丰富多彩的各种团体游戏，小组游戏；3、室内与户外生态相结合的团建团育活动；4、以感恩之心的赞美与祈祷，5、以奉献爱心及步行几公里去看望和会理县救助中心的老人及残疾人的实地教育活动；6、请优秀专业的老师为学生们辅导暑期作业以及交流在学习过程中所遇到的有关难题

神父的角色是：监督、管理、辅导、负责、统治、经营、带领、灵修导师？耶稣呢？

从事了十三年教书及辅导的工作后，他受到一位同事的启发。这位同事是在印度班加罗尔的一所学校里工作，而狄神父决定前往当地做义工。狄神父解释：当我还是小孩的时候，我常常渴望自己会在国外生活和工作。