1961年，通过中国主教团、耶稣会和圣言会的共同合作，辅仁大学于台湾复校。教学计划发展马相伯为震旦大学制定的教学计划在体现耶稣会教育理念的同时，也反映它对西方知识与中国文化和传统融合的重视。

他们共同肩负着教导、圣化和管理子民的铎职。　　主教和神父之间的关系，有赖于双方怀有善意、共同合作。主教应显示真诚的父爱，关怀神父各方面的发展，并像父亲和兄长一样关心、聆听、理解、接纳、尊重及指导他们。

世界需要一个《共同的伦理道德法典》（10），其中的条文不能只具备公约性质，更应该根植在造物主铭刻在人良心内的自然法律中（参见罗2,14-15）。

她找到了教区的李长青神父商议此事，同时也得到了主教的允许，于2003年，在献县下店村和李长青神父共同创办了德肋撒姆姆在俗传教会，其神恩就是服务贫苦人，传扬主福音。

世界需要一个《共同的伦理道德规则》⑽，其中的条文不能只具备公约性质，更应该根植在造物主铭刻在人良心内的自然法律中（参见罗2,14-15）。

借着圣神的光照，信赖基督，并在教会的共同信仰中，答复天主启示给信友的爱。以下，从天主教的信仰角度来看人生的目的和意义，以及法律和道德的关系，借此来审视我们的人生修养。

接着，在处理教区事务上，由全体神长开会共同讨论；完善秘书职权，建立档案；组建教区各种职能机构及人事安排，任命公署主任、总务主任、牧灵委员会主任；调整大小修院的管理；完善6个总铎区的行政管理；处理历史积压的房产问题

赵江勤夫妇福传的信念越来越强烈，从此，夫妻二人共同走上了福传之路。赵江勤每年需要两次住院治疗，在病房里，他经常给病友们讲圣经。

她任劳任怨，吃苦耐劳，无私奉献的精神及虔诚热心的榜样是赵庄修女们的共同记忆。

牧徽的中心标志代表着多元而合一，当中不同颜色线条代表不同的人，但同时也连在一起，反映出要尊重每个人的独特性，要欣赏彼此的不同，再在多元中找到共同关注点，继而一起合作。