与青年人融合在一起，生活在一起，带领他们不断进步，这就是慈幼会会士的教育理念。我圣神父后，由于长期在修院做培育工作，也是与年轻人生活在一起。

现在将我临终时的病痛及死亡的恐惧和耶稣基督在十字架上的被弃的痛苦与死亡一起奉献给你，当作补赎我个人之一生缺失罪过的代价，并当作我国地方教会与普世教会共融合一以及两岸和平统一的祭献。

阅读、研究和默想天主的圣言，应该与生活融合在一起，使我们言行一致，忠心于基督及祂的教导。　　　　

为了达到传教的目的，他在宣传天主教教义的同时，把天主教教义同儒学相融合，这使不少福建官吏、儒生和教徒对他产生敬慕之心，也使他在福建得到西来孔子这一尊称。

3.融合信仰元素的祭祖弱化了“传宗接代”的祈盼晚明天主教传入中国，清朝初期发生礼仪之争，争论内容集中在三个层面：祭孔、祭祖、译名，但影响中国天主教走向的主要是祭祖。

就是要引导和支持我国宗教以社会主义核心价值观为引领，以增进宗教界人士和信教群众“五个认同”为目标，在保持基本信仰、核心教义的前提下，促进教义教规、管理制度、礼仪习俗、行为规范等方面逐步形成中国特色，成为同中华优秀传统文化相融合

A．第一个原则是生命的原则第一个原则是生命的原则，按照这原则，所有在生命路上的人保持与神——天主的接触，并且藉这原则一步一步的寻求天主、得到天主、拥有天主，并与天主共融合一，直至达到最完满的境界

那是一种基督教与中国风俗融合在一起的礼仪：长长的送葬队伍以及吹奏殡乐的乐手们为前导，后面是执幡举旗的送葬人，再后为一座装饰有柱子和丝绸刺绣的大轿亭，亭内置放着十字架。

同时也一直参与教会的服务和活动，周一到周五白天上班，晚上有时候就去参加教会的服务事工，每个周六和周日就去为青年会设计一些青少年关心的活动，例如：自我认识，怎样去和父母沟通，与同学的友谊等主题，同时把教会的道理也融合进去

把握方向，进一步加快中国化进程*天主教的中国化，应包括以下四方面的内容：*一要在政治上与中国特色社会主义制度相适应，切实践行爱国守法；*二要在文化上与中国文化相融合，建设以中国文化为母体的神学；*三要在宗教事务上坚持独立自主自办和民主办教的原则