第一次是在罗马上智大学罗伯特·塔塔雷利教授的领导下进行的，他认为加布里埃莱在接受鉴定时出现的心理错乱并不妨碍他的意识和行动自由。

有些人认为，在进行心理治疗和心理分析时，需要消除罪的意识，但其实，当罪的意识深深地扎根在人心中时，它并不是一种病症，它使人认识自己的道德责任，认识伦理道德上的最大原则，也就是行善避恶的原则。

每个孩子都有叛逆的心理，你越嚷，他就越不听你的。如果你们心平气和的对他说，对他讲道理，他会发现，父母说得很对，他会心甘情愿的按照你说的做。这时你会发现自己的孩子原来很听话。

他认为，达·芬奇是为了更好地表达画中人物的心理而特意将乐曲隐藏在画中。此外，他表示，这表明达·芬奇“并不像一些人以为的那样是一个异教徒”。他说：“这反映出他是一个真正相信上帝的人。”

人老了，灵魂却不会老，所谓“人老心不老”也有这层意思，写在纸上叫身体年龄和心理年龄的差距。如果忘了这个差距，会使某些老人落入尴尬的境地。

信徒陈培佳六十三岁，退休近七年，之前在教育学院任教教育心理、课程发展及设计等。他表示退休前后的分别颇大，以往有秘书为我记下日程，依据优次处理工作，生活十分忙碌。

当谈论修院培育的时候，讨论比较多的是如何培养修生拥有坚固的信德，超人的能力，及渊博的神学、圣经知识，不可否认，这些在修院培育中是必不可少的，但如何培养修生具有完美的人格、成熟的情感、平衡的心理，也应该成为我们深入反省的话题

对人的关怀和姑息疗法能够更好地尊重人的价值，而协助自杀与安乐死则不能；因为前者使人在爱与关怀的氛围中、藉着控制疼痛的全面护理、在正确的心理、灵性和情感支持下有尊严地死去。

在漫长的婚姻生活中的两人，情感已经被岁月消融麻木了，就像左手和右手，正如秋月夫妇所分享的，平时自己觉得夫妻感情挺好的，几十年的婚姻生活，没吵架没打架的，觉得心理爱着对方就行了，通过学习，才发现彼此之间不知什么时候开始已不再谈心了

刚离开父母的她，不能独立自理，不能与人交往，对老师和小朋友有排斥心理，哭闹现象严重，甚至还会出手打老师，老师仍然用爱心、耐心、细心去陪伴她。