但是，正如马克思在评价大英帝国在印度统治时所指出的，殖民主义在印度执行了破坏和重建的双重使命，基督教伴随近代殖民主义而展开的在华传教，一方面冲击了中国的传统礼俗，瓦解着传统社会结构，与中国文化产生了激烈的碰撞和冲突

圣座社会传播委员会年度大会经过五天的讨论，在与会委员于昨天3月9日觐见教宗本笃十六世后结束，教宗以传播媒体应该多促进人性尊严和家庭价值勉励他们。

本次会谈旨在探讨信徒和公民在社会和政治生活中的共同价值观。圣座宗教交谈委员会主席托朗枢机和约旦王子哈桑·本塔拉勒（ElHassanBinTalal）也出席了接见活动。

本次国际会议的主题是“为建设未来的记忆：从团体的角度思考和行动”。

方舟慈善基金会旨在通过“兰花草”助学项目呼吁更多的人关注农村地区女学生的受教育需求，对受助学生提供经济帮助和心理慰藉，使学生们感受到社会的温暖，从而建立自信心，以更积极与乐观的态度面对学习和生活，努力实现德智体美劳的全面发展

座谈期间，刘主教介绍了本教区的牧灵、社会服务以及安徽教区的未来的发展方向，双方教会在教区建设、人才培育、民主办教、天主教中国化方向、崇俭戒奢、社会服务等方面进行了交流。

熊建平指出，过去七年，省天主教“两会”团结带领广大神长教友，积极发扬爱国爱教、服务社会的优良传统，坚持走与社会主义社会相适应的道路，全省天主教领域出现了可喜变化，为促进我省经济发展和社会繁荣作出了积极贡献

韩国主教们指出，已故总主教是“韩国教会和社会的支柱”，他是一个“开明”的人，他做主教的座右铭就是“provobisetpromultis”（为你们，也为所有的人），“韩国各地和许多移民团体成千上万的人”

　　拉帕斯（信仰通讯社）—玻利维亚天主教主教团决定每年四旬期第五主日举行全国团结互助日，由明爱社会牧灵办公室负责在广泛推动和宣传玻利维亚根深蒂固的基督信仰文化与价值观。

教宗及该基金会执行主任莱克（A.Lake）4月21日在梵蒂冈签署五年计划，为青少年提供科技、运动、艺术等学习平台，尤其帮助弱小的一群透过教育参与社会、建设和平，去认识自己、别人及世界。