我的过去和你们的现在相比，最根本的区别是过去我所处的年代没有宽松的信仰环境，而你们现在，在如此自由的信仰氛围中，而没有度一个现实的基督徒信仰生活。

母亲的信仰十分执著，即使在动乱年代也没有阻挡她对天主的敬仰，白天不能念经就晚上念，不能跪着念经就坐着念，坐着不能念就躺在被窝里念。文化革命时期我中学毕业，当选了大队青年团支书。

那个年代教会刚刚恢复，有的地方维修教堂，有的地方筹建新堂，经济上存在很大困难。

2、何时：那个年代或年份有什么特点？3、何地：这个地理环境有什么特点？4、何事：问事件中哪一部分最关键呢？5、何故：为何发生这件事？6、何果：产生了怎样的结果？7、如何：这件事是怎样发生的？

柏神父任职期间，正是日寇在中国肆意猖狂的年代。当日本飞机在西柳林上空盘旋时，柏神父就令教友将意大利国旗扯在钟楼上，日机便掉头飞走了，从而保护了全村百姓的生命与财产的安全。

伯伯接着又讲到爷爷和奶奶在那个环境险恶的年代把信仰的种子深深植入子女的心中，靠着对天主始终不变的信赖和坚固的信德让信仰的种子在家庭中生根、发芽、茁壮成长。

在教堂做义工的数年，正值大陆教会福传活动掀起波澜的年代。我常外出参加各类学习班。接触到了大陆教会的各类报刊。

那样的年代，土地是农民的天，没有土地，就无法生存。但没想到，曦的一片苦心，满腔的爱心，换来的却是哥哥以及孩子们的无视！

破桌子、破椅子，老师也都不固定，谁有空谁就去一下，教得也不成章法，但在那个年代是件多不容易的事情。

七十年代是阶级年代，黑五类家庭的子女别想当解放军，可是公司里的领导都知道父亲是信天主教的，但因着他的为人处事，弟弟不受影响参了军，后来还当了军官；三妹妹进了解放军的工厂；小弟弟上了大学；我也进了教师的行列